2021年医药卫生人员分流改制工作方案.docVIP

2021年医药卫生人员分流改制工作方案.doc

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2021年医药卫生人员分流改制工作方案撰写人:___________日 期:___________ 2021年医药卫生人员分流改制工作方案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年医药卫生人员分流改制工作方案 各有关部门要强化工作责任,维护和谐稳定。基层医药卫生人事改制及人员分流关系到乡镇卫生院职工的切身利益。精心___实施,妥善安排分流人员。要保证医疗卫生服务,做到改革期间有人干事、有人管事,坚持工作连续性。要加强宣传引导,深入细致地做好思想政治教育工作,从政治上、生活上关心分流人员,争取他对改革的理解和支持,确保分流安排工作平稳顺利,确保社会和谐稳定。 扎实推进基层医疗卫生机构人事制度改革,为认真做好全县基层医药卫生体制综合改革工作。根据《安徽省人民__关于基层医药卫生体制综合改革的实施意见》皖政〔〕___号)规定,结合我县实际,制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 (一)指导思想。以科学发展观为指导。以优化卫生人才资源配置、提高卫生服务质量为核心,引入竞争机制,建立健全能进能出和激励有效的人事管理制度,加强基层医疗卫生队伍建设,推进乡镇卫生院管理体制和运行机制改革,促进我县基层医疗卫生事业的科学发展。 (二)基本原则。一是坚持深化改革。实行人员聘用制度、岗位管理制度和资格准入制度,优化人员结构,提高人员素质,加强基层医疗卫生队伍建设。二是坚持依法办事,严格执行政策。严格执行国家法律、法规和政策规定,规范操作顺序,确保分流安排工作规范有序进行。三是坚持以人为本,维护和谐稳定。维护人民群众的根本利益,保证广大职工的合法权益,确保社会和谐稳定。 二、乡镇卫生院人事制度改革的任务 (一)科学设置岗位。各乡镇卫生院(分院)核定的编制范围内。科学合理设置岗位。专业技术岗位的设置,以医、药、护、技等岗位为主体,并根据工作需要适当设置非卫生专业技术岗位,其中医药卫生类专业技术岗位不低于总岗位数的___%根据乡镇卫生院承当的主要职责,公共卫生服务岗位应占总岗位数的___%-___% 拟制本单位岗位设置方案,各乡镇卫生院依据核定的编制和职责任务。于年___月___日前报县医改办(设在县卫生局)设岗方案由县卫生局审核、县人社(人事)部门核准后,批复至各乡镇卫生院,并予以公示。 (三)工作人员竞聘定岗。乡镇卫生院院长确定后。 不具备执业资格和相应专业学历的人员,2资格准入。实行资格准入制度。不得参与相应岗位竞聘。不具备执业(从业)资格的人员不得进入卫生专业技术岗位。 已经实现社会化服务的一般性劳务工作,鼓励各单位实行后勤服务社会化。不再设置相应的工勤技能岗位。 由县医改办按规定逐人审核、确认并公示。3确定竞聘人员。各单位将确定竞聘人员___上报县医改办。 县卫生、人社(人事)监察等部门根据核准的岗位设置方案,4___竞聘上岗。年___月。制定具体的竞争上岗方法,___乡镇卫生院人员竞聘上岗。 如无相应空缺岗位,5统筹调剂。对具有执业(从业)资格的卫生专业技术人员。可以高职低聘、转岗聘用。对未聘人员中的卫生专业技术人员,可由县卫生局会同县人社(人事)部门视情在本县卫生系统内统筹调剂,参与竞聘上岗。 依照国家和省有关规定签订聘用合同,6实行全员聘用。乡镇卫生院实行全员聘用制度。聘期___年,实行合同管理。县人社(人事)___部门按规定对乡镇卫生院完成岗位设置、___人员定岗并签订聘用合同的情况进行认定。对符合政策规定,完成规范的岗位设置和岗位聘用的根据所聘岗位确定岗位工资待遇。年___月___日起,全县各乡镇卫生院全部实行人员聘用制。 必需按规定要求在县编制部门核定的编制内和县人社(人事)部门核准的岗位设置方案和年度招聘计划内,今后乡镇卫生院岗位空缺需补充工作人员。面向社会公开招聘,采取___息、资格___、考试考核、竞争择优等规范顺序___实施。新进人员一律实行聘用制。 (四)人员分流安顿 1分流对象 本次改革分流对象为乡镇卫生院的两类人员:一是定岗竞聘中未聘的编人员(含政策性安排人员)二是临时聘用现在岗人员(含年___月___日以后自聘现在岗人员)包括定岗竞聘中的未聘者和未纳入竞聘范围的人员。 竞聘定岗前应按规定料理退休手续。年___月___日前已达国家法定退休年龄的编人员。 由县人社(人事、劳动)部门料理相关手续,分流对象分类逐人填写《乡镇卫生院在编分流人员安排意愿表》和《乡镇卫生院自聘分流人员安排意愿表》经乡镇卫生院初审报县医改办审核、确认后。落实相关待遇。此项工作于年___月底前完成。 2安排措施 1编分流人员 乡镇卫生院如有空缺岗位,②___年过渡安置。___年过渡期间。符合岗位条件的分流人员可以参与竞聘上岗,同等条件下,优先聘用。分流人员待遇第一年按原基

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