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部编版语文一年级上册教学设计
课题
语文园地七
课时
3
班级
授课教师
第一课时
教学目标
1.了解家人中的一些称呼，学习关于家人称呼的生字词，借助拼音读词语，知道第二个字要读轻声。
2.学习关于同一偏旁的字，学习用偏旁归类识字。
3.体会汉字特点和汉字文化，感受学习汉字的乐趣。
教学重难点
教学重点：认识十个有关家人的称呼，读好轻声，认识五个生字；了解汉字偏旁表义的构字规律。
教学难点：了解家人之间的关系；了解汉字偏旁表义的构字规律。
教学过程
一、谈话导入
1.课件出示“家”：小朋友们认识这个字吗？谁能给它组个词？
2.课件出示 “家人”：读读这个词，看到这个词你想到了谁？(
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