落实“双减”五项管理工作手机管理制度2021第二中学(收藏).docxVIP

落实“双减”五项管理工作手机管理制度 2021 第二中学（收藏） 手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机， 特制定本规定。 一、手机管理遵循原则 （一）日常化手机管理既要化入日常班级教育教学管理中，又要有节点式活动的宣传推广。因此教师需要有意识的关注学生使用手机问题，智慧化入日常的班队活动中、夕会教育中、学科评价体系中。 （二）校本化，学校要针对本校学生家庭情况、学生年段特点及学科特点， （三）学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，经班主任同意后 , 方可带手机进校。 （四）学生在校期间原则上不允许使用手机等通讯工具； 二、手机管理要求 （一）加强孩子的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种白觉性，增强这种自觉意识。 （二）学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意书面提出申请， 进校应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 （三）班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学