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《地球上的星星》电影观后感精选范文
5 篇
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地球上的星星观后感范文 ( 一)
《地球上的星星》 是讲述得是一个很有资料且会带来许多思考的故事,也是蛮让人难过的一部电影。
它所呈现的是一个很异常的小男孩 ---- 伊桑,喜欢幻想,和一般
的孩子不一样, 不喜欢学校的制度和念书, 总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心境却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。
正是因为很少有人会耐下心来寻找、 欣赏那些非正常人身上的优点,才造成了诸多我们未曾见到的杯具发生。那些我们忽视,甚至蔑视的人,但当他们的理论公布于众时,世界震惊了。他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样,“那些人可能就出此刻我们当中”。
“世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明了这一点。每一个人都能够用爱点亮星星,每一颗星星又会用自我的光照亮这个世界。
地球上的星星观后感范文 ( 二)
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个
充满了奇思妙想的男孩。 在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩 ......
伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端, 尤汗成绩优异, 在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,教师眼中的好学生。
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之后,来了一位代课教师,这位教师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。之后又展开了一次“画画比
赛”。教师和伊桑的画不相上下, 但最终还是伊桑的画, 赢得了冠军 ! 开家长会的一天, 伊桑的父母以为又要挨批了, 结果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有
了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。 让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感范文 ( 三)
我想对所有的大人说每一个小孩都是最棒的, 每一个小孩都会创造出奇迹,每个孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是,他的潜力在心里面只是没有机会给他想象。
我十分支持教伊桑画画的美术教师, 他不像别的家长那样是让孩子死记硬背的,他是一点一点的教孩子,他不嫌孩子学胡慢,他会给孩子想象的机会。
伊桑的教师还专门给他准备了一个画展, 我觉得这样十分好, 因为伊桑的教师明白他画画很好, 想专门给他一个展示的机会。 我觉得伊桑的爸爸妈妈的选择不怎样对。 因为他们是让孩子死记硬背的, 并且还把伊桑送到了寄宿学校, 如果我是伊桑的爸爸妈妈, 我就会让他一点一点的去学。
我想《地球上的星星》 观后感就是告诉我们每一个孩子都是最棒
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的,每一个孩子都能创造奇迹, 每一个孩子的聪明都藏在孩子们的内心里。要好好给他们表达的机会。
地球上的星星观后感范文 ( 四)
今日我们观看了电影地球上的星星, 顾名思义,就是陨落的天才。
故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可, 都认为他是一个
“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了, 准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。
可自从来了一个新的美术教师, 伊夏的命运也开始扭转。 教师尼克了解到了伊夏的情景后, 不但没有嫌弃他,反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友,十分用心的学着。在一次绘画比赛中,伊夏取得了第一名,也向世人证明他不是“启智儿”!
想想伊夏是不是和我们很像, 当我们去追求一个不一样的信念时,常常不被世人理解,遭到批判指责,最终不得不放弃,而坚持下来的人成为了英雄,可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法,就像但丁说的:“走自我的路,让别人说去吧 ! ”
地球上的星星观后感范文 ( 五)
《地球上的星星》开始了 ! 随着同学们的一声喊叫,我便坐在座位上,看着屏幕。
当那位教师来到伊夏他们班上时, 是以小丑的打扮出现的, 全班同学又唱又跳,唯独伊夏不笑,一脸茫然。接下来,教师让同学们画画,全班同学都快画好了, 可伊夏的画纸上仍然一片空白。教师很快察觉到了,认为伊夏不会画画,去访问了伊夏的家庭,可事实出乎人
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意料之外,伊夏是个很酷爱画画的小男生, 并且是一个很聪明的男孩。
美术教师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图, 他把图改
成了伊夏正慢慢一家人在一齐的图。
在美术教师的悉心调教下, 伊夏变成了一个成绩好并且有天才画
技的优秀小男孩,并且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天,伊夏迟迟没有出现,我也替他着急,不一
会,他出来了, 我也松了一口气,伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料
拿了过来,画了一幅小儿垂钓图,不用说,这幅作品是第一名。
结尾放的是
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