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2021年品德教育主题班会活动方案【二】撰写人：___________日 期：___________ 2021年品德教育主题班会活动方案【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年品德教育主题班会活动方案【二】 一、活动主题 立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。 二、主要活动 （一）主题班会活动月 1.活动时间：___年___月 2.活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心（感恩）教育、诚___育、生态教育和自___育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。 3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少___两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。 （二）第___届新道德教育实验优秀主题班会评选 1.参评范围 全区各级各类学校班主任、政教（团委、少先队）管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出教师优先参评。参加区级比赛评选教师必须在活动月期间至少___过两次主题班会。 2.内容要求 （1）班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心（感恩）教育、诚___育、生态教育和自___育等十大主题。 从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。 （2）根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，___学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。 （3）班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握恰当。 3.活动形式 本次评选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研科研中心将___专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级比赛拟于___月进行，具体时间、地点另行通知。 4.评选与表彰 评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年品牌工程建设工作方案 各村（养、居）、企事业单位： 为深入贯彻落实省市县关于品牌工程建设的重要批示精神，深化我镇品牌建设，根据县委县府的有关要求，结合陶庄镇实际，镇政府决定从___年到___年，用三年时间深入实施以品牌战略助动企业发展为主题的品牌工程建设，特制定本实施方案。 一、指导思想 以___理论和“___”重要思想为指导，认真贯彻党的___大及___届___中、五中全会精神，坚持科学发展观，以提高产品和服务的国内国际竞争力为目标，做大、做强、做响陶庄品牌，集中力量培育、扶持、保护和发展一批具有自主技术创新能力和自主知识产权、规模大、声誉响、与陶庄的产业发展方向相一致，与陶庄的镇区功能发展相匹配，与营造陶庄的特有文化内涵相融合的省市级著名商标、中国驰名商标以及知名商号，促进全镇企事业单位、行业协会及其他___在产品质量水平、技术创新能力、服务和管理水平方面的全面提高，促进产品结构和服务结构的优化，推动我镇经济的全面发展。 二、总体目标 扩大全镇企事业单位、社会团体、个体工商户的商标拥有量，提高商标注册企业的知名度和竞争力，培育和扶持龙头企业发挥示范带头作用，加大品牌企业的经济总量在全镇经济部量中的比重，整合资源，节约能源，发挥优势、增强经济发展后劲，推动我镇经济持续、快速、健康发展。在品牌工程建设中，要贯彻“五个坚持”，即坚持以企业为主体；坚持以市场作评判；坚持政府推进指导；坚持与时俱进；坚持陶庄特色。 三、具体目标 商标品牌是市场主体资质信用产品形象的主要标识，是市场主体获得和提升无形资产的重要手段，是市场主体获得市场竞争优势的重要砝码，也是一个地方经济发展水平层次的代名词和等量物。品牌工程建设就是要通过一系列强有力的措施引导企业注册商标、培育企业争创著（驰）名商标，让更多的企业积累更多的无形资产，占有更多的市场份额，让陶庄企业的品牌声名远播。具体目标是： 1、每年新增注册商标___件，到___年全镇注册商标数力争达到___件以上； 2、新增农副产品注册商标___件、服务商标___件、地理标志性质的证明商标、___商标___件； 3、培育省级著名商标___件，培育市级著名商标___件，专业商标品牌基地___个。 四、基础工作 （一）建立和健全商标申报注册、延续、转让、注