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将筑英读后感范文 将筑英读后感 影片《蒋筑英》再现了为新中国的四化事业无限奉献而积劳成疾 最终不幸客死他乡的著名光电专家蒋筑英的感人事迹， 反映了新中国 一代 * 的精神面貌。 身为 21 世纪的新青年， 我们从蒋筑英身上学到 很多东西。 他拥有一份真诚、浪漫、执着的爱情。路长琴同志一开始的伤感 长白，就让我的心灵产生了共鸣。 蒋筑英同志与妻子长琴同志的恩爱、 默契，相互理解，相互支持，这是最纯真，最简单，最朴素的爱情， 但却深深地打动着我。 蒋筑英同志晚上在那辛苦忘我的工作， 长琴同 志就在那不忘劳苦的带灯缝补衣裳。 淡黄色的灯光虽然没有完全照亮 整间小屋，但在他们俩人的心中肯定是无比的光明敞亮， 互相读懂着 对方的想法，感受，默默的相伴着。这与现代社会中浮躁、肤浅、重 物质和不负责任的爱情相比， 多么的让人虚叹。 很多年轻人已经忘记 了我们是在追逐着一份爱情， 一份执子之手与子偕老的允诺， 而不是 一时的快乐，一份寂寞的消遣。蒋筑英同志与路长琴同志的这份爱情， 给我们这些未来的年青科研工作者带来了一种对人生爱情婚姻新的 认识。让我们充分认识到，当你遭遇挫折时，有一份爱在关心你 ; 当你骄傲时，有一双眼睛在督促你 ; 当你粗心大意时，有一个人会提醒 你，是多么的幸福和重要。 有了这样一个贤惠温柔体贴的妻子，我们才会无后顾之忧，才会全身心投入科研事业上。 他是一个慈爱的父亲。影片中的许多情景一直打动着我，蒋筑英 的女儿路平在学英语的单词“ French ”时候，发音不准，蒋筑英马上 给她纠正过来 ; 一家四口在房间里做游戏，筑英同志做错了，全家开 心在那里欢笑 ; 出差前允诺给孩子带来生日礼物。 筑英同志工作再忙， 也不会忘记父亲这份责任， 他的这些小故事， 在我们小时候也有经历 过，现在回想起来，才觉得父亲的爱，无处不在。现实生活中，多少 父母全身心投入到了挣钱的队伍中， 却忽略了孩子的教育问题， 总以 为解决了孩子的经济问题， 才是他们最好的关怀。 实际上孩子们在成 长的路上是多么的需要父亲的关怀和人生指引， 有了这份人生的教育 和启发，他们在未来人生的旅途中，才会走得更远更稳更成功。 他是一个孝顺的儿子。 因为父亲存在 * ，蒋筑英同志与父亲已经 十五年都没见面了，父亲的 * 也给他一生的工作和生活带来了很大 的挫折和影响。 但是在有一次出差回上海的时候， 在妻子的支持下他 还是争取去看守所探望了一下在他脑海中已经没有多少记忆的父亲， 并没有顾忌到当时有可能对他的前途产生影响。 在看守所中，筑英同 志的一声“爸”，叫碎了我们所有人的心，每个人都深深地理解这份 挚深的父子之情。时间、距离、金钱利益所有的一切都无法消磨他们 之间血浓于水的亲情。在现在的社会中，年轻人因为压力大，啃老族 越来越多，工作日越来越忙，回家的次数越来越少，和父母谈心的时间越来越短。淡化了亲情，忘记了尽孝，伤了老人们的心。有时候父母并不需要我们大笔大笔的经济支持， 他们也会像孩子一样需要我们一份关怀，需要我们常回家看看，陪他们唠唠嗑。这就是他们最大的幸福。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内 容启发而引起的思考与联想， 可以是因读书而激发的决心和理想， 也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、 讽刺。读后感的表达方式灵活多样， 基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感 [1] ”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解， 哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深 刻。如果要读的是议论文， 要弄清它的论点 ( 见解和主张 ) ，或者批判了什么错误观点， 想一想你受到哪些启发， 还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事， 揭示了人物什么样的精神品质， 反映了什么样的社会现象， 表达了作者什么思想感情， 作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感， 对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到， 所以紧接着便是对这些众多的感点