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边 的 关 系 北师大版四年级数学下册 西街学校李志英 1、学习三角形 三条边的关系。 2、通过实际的动手操作，理解并掌握三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 3、能够解决相关的实际问题。 探索 与 发现 边的长度（cm） 3 4 5 围的结果 能围成△ 不能围成△ 比较三条边的关系 3 3 5 3 2 5 3 1 5 √ √ × × 3＋4○5 3＋5○4 4＋5○3 探索 与 发现 能围成三角形 两条边的长度之和大于第三条边的长度 两条边的长度之和小于（或等于）第三条边的长度 不能围成三角形 探索 与 发现 三角形 任意两边的和 第三边 大于 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 在能摆成三角形的一组小棒下画“√ ”。 √ √ 3 4 你能从下面的5根小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗？ 3 3 6 想一想，说一说 （1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ （2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？ （2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？ （2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？ 我上学走中间这条路最近，为什么呢？ 小红家 商场 邮局 学校 * *
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