全国青少年机器人技术等级考试试卷答案.docxVIP

全国青少年机器人技术等级考试试卷答案.docx

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全国青少年机器人技术等级考试试卷 题答勿内线封密(二级)、单项选择题 只有一个是 填入括号题号一二 题答勿内线封密 (二级) 、单项选择题 只有一个是 填入括号 题号 一 二 二 总分 分数 (考试时间:30分钟) (在四个备选答案中 正确的,将正确的答案 中,多选或不选均不得 分。30题 分。30题X2分/题=60分) 得分评阅人 年11月11日,在安徽邮政合肥邮区有一批机器人“小黄人” 正式上岗,它们的工作内容是( 正式上岗, 它们的工作内容是(A ) 号证份身B.智能清扫垃圾2.机器人三定律由谁提出AA.美国科幻家艾萨克阿西莫夫C.意大利作家卡洛洛伦齐尼B. 乔治德沃尔D. 捷克剧作家卡尔恰佩克名姓 人器机业专. 号证份身 B.智能清扫垃圾 2.机器人三定律由谁提出A A.美国科幻家艾萨克阿西莫夫 C.意大利作家卡洛洛伦齐尼 B. 乔治德沃尔 D. 捷克剧作家卡尔恰佩克 名姓 人器机业专 .电机是将电能转化为(D )的传动装置。 A.动能 B. 磁能 C. 运动能 D. 机械能 .相传诸葛亮发明了木牛流马,下列说法正确的是 C A.它是用来载人的交通工具 B.它是古代用来运送军粮的军用机器人 C.它是用来模仿动物行为的工具 D.它是用来耕地的农用工具 .一般情况下物体之间的滚动摩擦力(C ) A.等于滑动摩擦力 B.大于滑动摩擦力 C.小于滑动摩擦力 D.不确定 .下列有关直升飞机起飞时螺旋桨的说法正确的是 A A.桨叶上侧空气流动速度比下侧快 点考 题答勿内线封密 B.桨叶上侧空气流动速度比下侧慢 C.桨叶上侧所受气压比下侧大 D.桨叶空气流动速度快的一侧所受的压力更大 .如图,石油开采机上应用了什么机构(A ) A.曲柄滑块 A.智能分拣快递 C.智能送餐 D.智能跟随 B.斜面 C. 双曲柄 D.几轮 下图按从左到右的顺序分别表示的是( B ) A. 滚动凸轮、槽形凸轮、圆形凸轮 B. 移动凸轮、槽形凸轮、盘形凸轮 C. 滚动凸轮、圆柱凸轮、圆形凸轮 D. 移动凸轮、圆柱凸轮、盘形凸轮 右图表示的是什么机构( C ) A. 等高凸轮 B. 等径凸轮 C. 等宽凸轮 D. 等长凸轮 TOC \o 1-5 \h \z 六足机器人中装有分别控制机器人两边的电机,当左侧电机向前速度为 150,右 侧电机向前速度为 250 时,六足机器人会( B ) A. 向右转 B. C. 以左边中间的足部为圆心向左转 D. 下列哪个模型中含有机械机构( B ) A. B. C. D. 皮带交叉传动中,两滑轮转动方向是( A. 相同 B. C. 旋转轴呈任意角度,不考虑方向 D. 向左转,并且是一边前行一边左转 以左边靠前的足部为圆心向左转B )相反 旋转轴垂直,不考虑方向( A )A.按顺时针转动 向左转,并且是一边前行一边左转 以左边靠前的足部为圆心向左转 B ) 相反 旋转轴垂直,不考虑方向 ( A ) A.按顺时针转动 C. 不转动 14. 平行啮合的两个齿轮, 数比是( D ) :5 :4 B. 按逆时针转动 先顺时针转动,再逆时针转动 D. 大齿轮和小齿轮的周长比是 : 25 机器人语言一般是由( A )组成的字串机器码。 A. 二进制 B. 八进制 C. 十进制 关于棘轮机构说法不正确的是( C ) 动与停的时间比可通过选择合适的驱动机构实现 5: 2, 则大齿轮和小齿轮的齿 2 D. 十六进制 能实现间歇运动 C. 棘爪只有齿式D. C. 棘爪只有齿式 下图能实现从动件周期性动作的机械机构是( A ) A. B C. D 18.摩擦力的作用点位于(A ) 题答勿内线封密A. 题答勿内线封密 A.接触面 B. 地面 C. 平闻 D. 斜面 19.世界首台带有人工智能的移动机器人的名字是什么( A ) 20.功的单位是什么( D ) A.牛顿 B. 伏特 C. 安培 D. 焦耳 21.机械能是动能和( B )的总和。 A.电能 B. 势能 C. 光能 D. 太阳能 22.近代机器人研究开始于20世纪中期,并先后演进出了几代机器人(C ) 号证份身A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 号证份身 .流体速度加快时,物体与流体接触界面上的压力会减小,反之压力会增加。这个理 论称为(B ) A.阿基米德原理 B.伯努利定理 C. 安培定则 D. 牛顿第三定律 .如图所示,四根杆的长度满足 A+BCC+D它属于什么机构(D ) A.曲柄摇杆机构 B.曲柄滑块机构 C.曲柄滑杆机构 D.双曲柄机构 名姓 人器机业专.汽车的驱动方式不包括以下哪一种(B ) 名姓 人器机业专 A.前轮驱动 B. 左侧驱动 C. 后轮驱动 D. 四轮驱动 .当曲柄为主动件,滑块为输出件时,曲柄滑块机构的作用是将( C )转化为直线 往复运动 A.直线

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