实习个人鉴定怎么写.docVIP

实习个人判定怎么写 实习个人判定怎么写 自我判定的基本要求： 总结过去思想、工作、学习，展望将来，弘扬成绩，战胜不足，指导此后工作。 帮助领导、组织、评委认识自己，作好入党、入团、职称评定、荣膺的依照资料准备工作。 重要的自我判定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，拥有史料价值，被收入个人档案。 自我签订的格式与写法 自我判定的构造由标题、正文和落款三部分组成。 标题。自我签订的标题有两种形式： 性质内容加文种组成，如《学年教课工作自我判定》。 用文种“自我判定”作标题。假如是填写自我判定表格，不写标题。 正文。正文由序言、优点、弊端、此后打算四部分组成。 序言。归纳全文，常用“本学年个人优弊端以下：”“本期业务培训结束了，为弘扬成绩，战胜不足，以利此后工作学习，特自我判定以下：”等习习用语引出正文主要内容。 优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐个写出自己成绩优点。 弊端。一般习惯从主要弊端写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 此后打算。用简短了然的语言归纳此后的打算，表示态度，如“此后我必定×××，争取进步”等。 自我判定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要脚踏实地，条理清楚，用语正确。 落款。 在右下方署明判定人姓名 ; 并在下边注明年、月、日期。 实习个人判定范文 范文一 片刻之间，短短的周围实习生活立刻就要结束了，还没有来的及细细的体会此中的悲欢离合，就要走开这座熟习的校园。 此次很有幸能到武大附中实习，这里的全部都给我留下了深深的映象。在这一个月里，我紧张过、努力过、高兴过、觉悟过、自信 过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了 ; 学会了一些在学校从前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。 这一个月里，我收获满多： 一、锻炼了自己的勇气，增强了自己的信心，提高了口头表达能力和交流能力。走上讲台，我就是一位教师，这是荣誉，这是一种骄傲。同时，每一节课既是对历史知识的流传，也是对自己看法的传达，师生两方看法的交流。 二、初步掌握了中学讲堂教课的基本技术，为走上讲台做好了准备。在亲身体验锻炼中，自己实现了从学生到老师的转变，学会了教课的一般技术技巧。 三、学到了很多备课技巧，提高了我的教课质量。在宴老师的耐心指导下，怎么掌握教课的重难点，教课内容如何解说等，我都学到了很多灾得的方法。 四、学会了一些带班的方法，对此后的班主任工作将会产生极大的帮助。在与刘老师的谈话中，我深为他“以人为本”的带班方法所震惊，作为班主任，就要舍身处地，作为学生，他们需要什么。 五、培育了自己集体的精神，提高了自己交往的能力。 此次实习收获颇多，我也认识到自己在教课方面的很多从前没有看到的优点。如在讲堂控制方面，我感觉自己是比较有方法的。可以在讲堂教课中，充足调换学生学习的兴趣和踊跃性，并能控制在教课议论的范围内。可是，当一名合格的中学老师，我的表现还差的很远，实习中表现出来的问题还好多。 第一，一般话有待提高，表达能力还有待增强。在教课过程中，自己的看法还不可以充足地表达。 其次，教课语言比较乏味，灵巧性有待增强，教课内容的兴趣性还远远不够。 第三，板书的设计精华性不够。我也是我需要全力改良的地方。 此次实习就像一个挑选器，使我更为清楚的认识自己，它使我发现自己不曾认识到的优点，也裸露出自己作为一名老师还缺少的一些素质。扬长避短、借鉴创新，争取早日把自己培育成一名优异的人民教师。 范文二 2014 年 9 月 1 日至 2015 年 1 月 6 日，我在增城派潭二中进行了 为期一学期的实习支教。实习的基本内容包含两部分：讲堂教课、班主任工作。在原任指导老师李老师和班主任潘老师、黄老师的耐心指导和帮助下，我较好地达成了教育实习支教任务，实习工作了获得了较为圆满的成功。 实习时期，在李老师和科组其余老师的指导和支持下，我总计听 了 45 节课 , 上了 70 节课。教课实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教课设计规范正确。讲堂教课中，教课成效好，教课内容能当堂消化、稳固 , 教课要点突出、明确 , 可以顺利地达成教课任务。同时, 课外指导耐心仔细，批阅作业认真认真，还常常请李老师指出缺 点和不足，以不停地提高自己。在实习过程中，我深刻的感觉到 : 上一堂课简单 , 但要想上一堂出色的课很难，需要下很大的时间。在教课从前 , 我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了好多教课方法和技巧 ; 此外，每一节课我都有准备好详尽的教课设计。 在班主任这一块，我带的也是初一 (8) 班，班上刚开始有 51 名学生，后有两名学生休学。因为人数较少，我在第一周就把全班同学 的名字记了下来，这样给学生和蔼感。接下来的时间，我常下到班 里跟同学们进行交流，比方认识学生的学习状况、兴趣喜好等等 ; 也常常会