郏县2019年中学教师招聘考试试题及答案.docVIP

郏县2019年中学教师招聘考试试题及答案.doc

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第 第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页 郏县2019年中学教师招聘考试试题及答案 1:“迁移”一词最初来源于() 单项选择题 A、斯金纳 B、桑代克 C、罗杰斯 D、奥苏贝尔 2:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?() 单项选择题 A、计算机能够像人一样具有学习功能 B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性 C、在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事 D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 3:合理编排教材的标准是使教材达到()。 多项选择题 A、系统化 B、结构化 C、一体化 D、网络化 E、整体化 4:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。() 判断题 对 错 5:教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。() 判断题 对 错 6:雕塑艺术中杰出的代表作品“说唱俑”“马踏飞燕”属于()。 单项选择题 A、西晋 B、汉代 C、秦代 D、战国 7:下列说法不正确的是()。 单项选择题 A、教学评价的依据是教学目标 B、教学评价常常通过测量收集资料 C、教学评价不可以通过一些非测量的方法 D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 8:马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。() 判断题 对 错 9:在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受() 单项选择题 A、学生认知发展制约 B、师资力量制约 C、仪器设备制约 D、课程复杂性制约 10:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是() 单项选择题 A、强调模仿 B、强调行动 C、强调思维 D、强调观察式学习和符号强化 11:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠() 单项选择题 A、发挥口语优势,进行生动阐述 B、利用体态语言营造相应氛围,感染学生 C、引导学生反复诵读,自己体验 D、组织学生开展活动,实际体验 12:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。() 判断题 对 错 13:在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。 单项选择题 A、夸美纽斯 B、洛克 C、卢梭 D、赫尔巴特 14:实现了几何和代数结合的是()。 单项选择题 A、笛卡尔创立解析几何学 B、牛顿建立微积分学 C、莱布尼茨建立微积分学 D、哥白尼创立太阳中心学 15:教师的劳动手段具有()。 单项选择题 A、工具性 B、复杂性 C、主体性 D、长期性 16:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。 单项选择题 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化 17:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。 多项选择题 A、“教育为生活做准备” B、“学校即社会” C、“从做中学” D、“教育即生活” 18:班杜拉认为反应结果的功能不包括【】 单项选择题 A、信息功能 B、反馈功能 C、动机功能 D、强化功能 19:可采用()来治疗失眠。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、肌肉松弛法 C、自我暗示法 D、行为疗法 20:属于了解学生的方法的是() 多项选择题 A、调查研究法 B、教学反馈法 C、资料分析法 D、摸底测验法 21:测验前的计划包括() 多项选择题 A、确定测验的目的 B、确定测验要考查的学习结果 C、列出测验要包括的课程内容 D、写下考试计划或细目表 E、选择适合的题型 22:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。 单项选择题 A、严重惧怕 B、原因不明地惧怕 C、非理性惧怕 D、持久性地惧怕 23:班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。() 判断题 对 错 24:确定社会主义教育目的的理论基础是() 单项选择题 A、凯洛夫的《教育学》 B、巴班斯基的教学最优化思想 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、马克思主义关于人的全面发展学说 25:学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、概念学习 D、并列学习 26:在人类社会的发展史上,经历了三次科技革命,其标志为()。 单项选择题 A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明 B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明 C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用 D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 27:根据练习时间分配不同,练习方式

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