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【初三语文】教学“无痕” 精彩“有痕”-教学教案
——江苏省苏州市工业园区第二实验小学副校长徐斌的教学实录与赏析
一、创设情景,揭示主题
1.新课导入
师:同学们,你知道什么叫策略吗?你在哪里见过或者用过?
生1:在《三顾茅庐》的故事里见过,就是指计策。
师:策略就是指计策,说得不错。在我们数学上,有哪些解决问题的策略呢?等上完这节课再来说说。
2.创设情境——国庆期间,老师上街,路过一个文具店,听到(播放商品降价信息,出示商场图片):
“顾客朋友们,你们好,本店由于街道拆迁,所有
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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