怎样描述力教案资料.pptVIP

第六章 第二节 怎样(zěnyàng)描述力 第一页，共24页。 复习(fùxí)： 力是什么(shén me)？ 力会产生怎样的作用效果？ 第二页，共24页。 力的作用(zuòyòng)效果和哪些因素有关？ 问 题： 第三页，共24页。 力的大小能够影响力的作用(zuòyòng)效果。 小孩的力气小，一根(yī ɡēn)弹簧也拉不开，大人的力气大，很容易拉开三根弹簧。 第四页，共24页。 在排球运动中，二传手用力(yòng lì)向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下(xiànɡ xià)扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向(fāngxiàng)能够影响它的作用效果。 第五页，共24页。 推门的时候，推力作用(zuòyòng)在离门轴较远的点，比作用(zuòyòng)在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候(shí hou)，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够(nénggòu)影响它的作用效果。 A B A B 第六页，共24页。 讨论(tǎolùn)： 讨论力的作用效果和哪些因素有关？ 举例说明或用身边的物品(wùpǐn)演示。 （不要再举书上的例子） 第七页，共24页。 归纳(guīnà)： 影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向(fāngxiàng)和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。 注意：当三要素中的任何一个(yī ɡè)因素不同时，力的作用效果就不相同。 第八页，共24页。 力的单位(dānwèi)是什么？ 在物理学中，力的单位(dānwèi)是牛顿， 简称牛，用符号 N 表示。 自学(zìxué)： 第九页，共24页。 牛顿(niú dùn) 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家(zàijiā)，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。 第十页，共24页。 1N的力有多大呢？ 托起两个(liǎnɡ ɡè)鸡蛋用的力约为1N 拿起物理(wùlǐ)课本用的力约为 3N 拿起我们(wǒ men)平时喝的600ml瓶装矿泉水用的力约为 6N 扛50kg化肥用的力约500N 第十一页，共24页。 1.下列不会影响力的作用(zuòyòng)效果的是（ ） A、力的单位 B、力的大小(dàxiǎo) C、力的方向 D、力的作用点 2.小明用力向上提水时，他对水桶(shuǐ tǒnɡ)施加了一个提力， 同 时水桶(shuǐ tǒnɡ)对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ） A、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同 练习： A C 第十二页，共24页。 3.一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度(sùdù)就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。 4.人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关 5.用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。 。 方向(fāngxiàng) 大小(dàxiǎo) 作用点 第十三页，共24页。 二、填空题 6．如下图所示，用力拉同一根钢尺，各力的大小(dàxiǎo)关系是F1=F3=F4＞F2,各次钢尺的形变如图所示。 ①比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的大小(dàxiǎo)有关。 ②比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的方向有关 ③比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的作用点有关。 a b d c a a 第十四页，共24页。 问题(wèntí)： 怎样完整的描述(miáo shù)一个力？ 1.需要把力的三要素全部描述出来(chū lái)。 2.在物理学中常采用画图的方法。 第十五页，共24页。 　　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有