某高等学校校园规划方案设计说明(优.选).pdfVIP

某高等学校校园规划方案设计说明 一． 校园概况 该高等学校位于合肥市南部，西邻金寨路，北面是居住区，南面是工厂区， 东邻公园。交通十分便利，环境较好。 校园总面积 11 万㎡，现有学生 4000 余人。整个校园的地形较规整，没 有预先规划，表现出较大的随意性。 二． 规划指导思想及原则 指导思想：把高等教育的功能要求以一种与过去、现在和将来相协调的空 间形式表现出来，保证学校发展的系统性、合理性和经济性。从而创造出功能 齐备、经济合理、形式优美、便于实施、别具特色的新型教育园地，同时追求 时代性、科学性、严密性和艺术性的效果。 规划原则： 1．充分利用地形，因地制宜。创造有特色的建筑及环境设计作品，突出 以人为中 心，力求创造适应现代教学发展要求的良好的物态环境。 2 ．合理布局，始终着重整体与局部，整体与外部环境 （包括物质环境和 社会环境）以及各组成部分之间的联系与制约关系的分析，创造出统 一、连续的校园环境。 3．建筑形式多样，既有平面的转折，又有高低的错落。建筑群体自由而 有秩序，灵活而又有组织，没有呆板的，硕大的中心，但存在许多公 共活动中心即多中心。空间合乎人体尺度，形象感受活泼亲切，有利 1 / 5word. 师生接触，促进社会与学校联系，建筑群体连续变化发展，但却首尾 一致，统一协调，留出必要的绿化用地。 4 ．结合各功能区进行植物造景，同时运用园林小品（雕塑、亭、曲桥、 廊）加以点缀，以形成优美宜人的校容校貌和健全的生态环境。 三． 校园功能分区 根据今后的发展需要，以教学区为中心，把校园分为四大部分： 1．行政教学区：作为校园主要功能区，置于校园中部，包括行政大楼、教学 楼Ⅰ、教学楼Ⅱ、实验楼、图书馆、学术交流中心等建筑作为学校主要组 成部分。在该区内还设立了一个中心小游园。其内配以绿地、水池、花木， 既丰富了本区的环境氛围，又提高了该区文化内涵，为学校的教与学提供 了良好的场所。 2．生活区：该区包括教工宿舍楼、男女生宿舍楼。区内植花木。其中教工宿 舍区内有一花坛广场，使教工宿舍的居住环境安静、优雅。并且，教工宿 舍与学生宿舍之间有一定距离。保证了生活的空间，且尊重师生的个人生 活。 3．后勤服务区：该区包括商店、食堂、校医院、浴室等。分别位于学生宿舍 和教工宿舍的附近。起到了方便使用的目的，使校园的后勤服务充分满足 师生的需求。 4．活动区：该区位于校园东部，是校园的重要组成部分。其中包括田径场 （400m环行跑道），各类球场、室内篮球馆与训练馆等。该区占地面积较 大，地形平整，利于活动，为学生上体育课及平时体育锻炼提供了极好场 2 / 5word. 所。另外，该区还包括大学生活动中心，为学生的课余生活提供了场所。 四． 建筑与道路规划 （一）建筑规划 1．教学楼Ⅰ（6 层）：建筑占地面积2000㎡。建筑前方有一半圆形的广场， 广场有花坛，雕塑。楼的四周配植有绿篱，楼东侧有一中心游园。有水 池、曲桥、圆亭长廊等。通过园林化手法，使它们有机的组合起来，共 同组成了一个供师生课间休息的优雅环境。 2．教学楼Ⅱ （6 层）：建筑占地面积 1000㎡。位于中心游园以东，与教学楼 Ⅰ相呼应。解决学生上课问题。中心小游园使教学环境更为清新。 3．行政大楼 （5 层）：建筑占地面积 1500㎡。两边翼楼是4 层。主要为校教 师行政办公、会议接待，教师休息之用。其间还设有一间保卫室，以保 师生的安全。 4．实验楼（4 层）：建筑占地面积 100