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- 2021-11-16 发布于浙江
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教学过程演示图 讨论 12分钟 呈现 12分钟 看图说话 10分钟 归纳总结 2分钟 导入新课 3分钟 作 业 1分钟 BACK 第一页 教学程序1: 1.要求学生回答一些关于他们假期的问题。 Did you have a good time during your National Day holidays? 2) Have you ever traveled? And where? 3) How do you think of…? 设计意图: 因为上这堂课时,学生刚刚过完国庆假期,有些学生可能会出去旅游了,教师想通过问他们假期去哪里了来引出旅游这一话题。 第二页 2. 展示一些著名旅游景点的图片,并让他们谈论这些图片。 教学程序1: 设计意图: 向学生展示旅游景点的 图片意在唤起学生的注 意力以及对旅游的向往, 提高对本节课的兴趣, 使得学生的学习过程趣 味化。 BACK 第三页 教学程序2: 设计意图: 展示图片后,问学生如下问题: 1) Do you want to travel these places? 2) If you have a chance to go to one of these places, where would you like most to go? And how do you go there? 通过图片问学生是否想去这
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