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青岛版八年级(上)数学导学案（21）.docVIP

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  • 2021-11-15 发布于河北
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青岛版八年级(上)数学导学案（21）.doc

    PAGE / NUMPAGES 八年级(上)数学导学案（20） （时间：2010.8.12 课型：新授课 主备人：审核：八年级数学组） 班级 姓名 §3.4分式的通分 【前景回顾】 1、将下列分数通分： 你能说出分数通分的数学依据吗？ 2、找出下列分母的最小公倍数： 你能说一说找最小公倍数的方法吗？ 【新课感知】 一、明确目标 1、理解通分的意义、依据和方法； 2、能正确熟练地运用分式的基本性质，对分式进行通分. 二、问题导航 1、填空： 你运用什么数学原理进行分式变形的？ 分

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