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初中针对叙事作文 初中针对叙事作文 PAGE PAGE4第PAGE页码4页/总合NUMPAGES总页数4页 初中针对叙事作文 PAGE 初中对于叙事的作文 　　记述文写作要有真情实感，力争表达自己对自然、社会、人生的感觉、体验和思虑，多角度察看生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特点，有自己的感觉和认识。以下是我为大家整理的初中对于叙事的作文，欢迎大家参照阅读。 初中对于叙事的作文篇1 　　好球!加油!场上的喝采声绵延不断。同学们都包围在四周，人流如潮，人隐士海。究竟是什么事这么吸引同学们呢?哦，本来是今日我班要和(2)班进行一场篮球竞赛，究竟谁会在竞赛中崭露头角呢? 　　竞赛开始了，裁判老师嘟的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，两方争球的队员向上一跃，强烈的篮球抢夺赛开始了。 　　我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并无丝毫害怕之感。而是不甘服输，奋力拼杀。逐渐扭转了场面，大家都进入了状态，发挥出了水平! 　　只见潘吉快速抢过对方的球，而后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦抹了一下篮筐，又掉落在地了。唉同学们都为此感觉惋惜。高个子曾超立刻健步如飞接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷!好一个空心球! 　　下边出场的是杜杰，别看他个子小，这但是他的优势所在。他能够自如地在赛场穿越。瞧!他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子敌手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，腾空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛凝视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的钻进篮筐。嘿，好球啊!同学们快乐的合不笼嘴。 　　加油，加油场上又发出了一片呼喊助威声。队员们越打越又劲，最后经过他们努力博得了竞赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝采声再次在校园中回荡。 初中对于叙事的作文篇2 　　我的课余生活，如一碗放了错乱调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又会变得辛辣，变化不定;又如一幅空白的纸张，等候着人们的填补，变为丰富多彩的一幅画;又如一杯发散热气的绿茶，茶香，热气交叉在一同，记录着点点滴滴。 　　我喜爱吉他。吉他如美酒，是值得细细品尝，是应当细细品尝的东西。刚开始接触，它每一个音符，都如朵朵柔和的白云，环绕身边，让我沉迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种没法言表的喜悦，快乐，逐渐地，我已不再把吉他看作一种乐器，而是看作一位朋友，好好地对待他，每次有空，累了下来，我都会去找他，与他一同玩，一同放松下来，一同想像着如坐在白云上 　　我的课余生活，还有棋。我喜爱象棋和围棋，喜爱象棋，是由于它那能与人一同想着一盘棋，悠悠地探索着下一步;而围棋，我喜爱它，是由于我喜爱它的变化，围棋的棋子，它们变为黑白两种颜色的小精灵，变化无常且多端，前一会儿仍是黑色的精灵就变为白色，又过了一会儿，白色的就变为了黑色的，是这样的变化无常。 　　我的课余生活，还有山川画。假如棋类是变化无常，那么，山川画就像是静其观止，画间，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山与水的之间。我领会到了山的雄伟，领会到了水的浩大，一会儿如一面平镜，一会儿如脱缰的野马，气概汹汹。 　　假如吉他是个激情四射的朋友;那棋与画，他们就是喜爱寂静，细言慢语的朋友 　　我的课余生活，还有好多，这是这样的丰富多彩，我喜爱我的课余生活。 初中对于叙事的作文篇3 　　如悄悄飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏季的浓荫，不知不觉我已进入了初中。跟着年纪的增加，烦忧也增加了许多。 　　学习方面，从前上小学时，我在班上成绩老是首屈一指。发奖状和奖品是常常的事。我们班前三名的照片还被老师贴在学校的宣传栏里。此中就有我。每当他人看见我就指着说：他就是宣传栏里的勤学生，他学习棒极了。听了以后我内心特别骄傲，更有一种行进的动力。光阴似箭，光阴似箭，我升入了初中，不知为何，我很厌烦学习，这里的学习科目忽然增加，还有环境陌生，，有很多不认识的面貌，感觉很无聊，每次考试我都得不住奖，就连三勤学生奖也得不住，我感觉很灰心，为何我也努力了，奋斗了结得不到收获呢?在小学老师是多么的器重我，但是此刻我在班里仿佛无关紧要，同学们也不再敬羡我，真是从天上掉到了地狱里。哎，何时能走出此刻的窘境呢?我好迷惑。 　　再说生活方面。从前在家的时候，床铺每次都是妈妈给整理的;患病了，妈妈领我去看，体贴入微的照料我，我感觉十分暖和。而进入了初中，全部事情都得自己料理，有时患病了不得不自己去看。有时我躺在床上想，不一会儿眼泪像断了线的珠子不断地往下掉，把枕头都浸透了。认真想一想，我感觉初中都上不了了，但是为了报恩父亲母亲对我的养育之恩，我必定要考上理想的学校。老师说我们从小要磨炼自己的意志，