初中运动会方阵解说词总结计划大全.docVIP

初中运动会方阵解说词总结计划大全.doc

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初中运动会方阵解说词总结计划大全 初中运动会方阵解说词总结计划大全 PAGE PAGE6第PAGE页码6页/总合NUMPAGES总页数6页 初中运动会方阵解说词总结计划大全 PAGE 初中运动会方阵讲解词大全   讲解词是口头解说、说明事物的文体。我整理的初中运动会方阵讲解词,供参照!   八年级一班   此刻迈着健壮的步伐走向大会主席台的是8年级1班的同学们,他们精神振作,意气风发,如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想,勇于拼搏,充满活力的团队;是一个团结一心,踊跃向上的集体。你瞧!自信就写在他们青春的笑容上。“披荆斩棘会有时,直挂云帆济沧海”,他们将以坚毅不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏,奋勇行进,争创佳绩!   八年级二班   八年级二班是一个活力蓬勃的大家庭,64颗年青心在这里汇聚,64种不一样的性格在这里张扬!他们乐观向上、团结凝集,才有了优异班级的骄傲!他们勤劳与自信,实现了一次次的成功与梦想!愿8年级2班,在体育场上再展风范!获得优异成绩!   八年级三班   此刻走来的是八年级三班,天空闪耀绿松石的光辉,年青的春季充满希望,我们带着崭新的力量随春季而至,鲜花将为我们开放,我们有缘才能相聚,居心才会珍惜,我们的心朝着同一方向瞭望,我们心相连,手牵手。团结成就我们昔日的绚烂,今日年青的心萌动新的希望。我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有翱翔。   八年级四班   此刻走来的是66颗心,涌动着拼搏的激动,66个梦想陪伴着青春的舞步飞扬,66道汗水顺着热腾的内心流淌。这就是他们的心声:我们追求成功与理想,我们用坚定地意志叩响成功的大门,我们用青春点燃明日的希望!   八年级五班   迎着秋风,迎着旭日,踏着健壮的步伐,扬起自信的脸庞。看!此刻向我们走来的是充满青春活力的八年级五班。他们的口号是“八五、八五龙腾虎跃,八五、八五冠军得主”。让我们一同为这个团结奋斗的班集体加油吧!   八年级六班   瞧,那处正抬头挺胸,迈着齐整的步伐慢慢向我们走来的是8年级6班的同学们!他们带着青春的活力,蓬勃的活力,自信的浅笑向我们走来了。听,他们的口号是多么的振奋人心,每一个字都充满了对体育的追求;他们的呼喊是多么的铿锵有力,每一个声音都充满着对祖国的热爱。他们将团结一致,怀着坚韧不拔的信念,向着共同的目标行进,去迎接共同的挑战。相信他们能获得绚烂的成绩!   八年级七班   八年级七班的同学,气概高昂,迈着健壮的步伐走来了。他们的班训是:拼搏,不负父亲母亲期望;拼搏,不负恩师希望;拼搏,不负青春理想;拼搏,要做国之栋梁。运动员们信心同心合力,奋勇拼搏,旗开获胜,首战告捷!   八年级八班   此刻向我们走来的是八年级八班。这是一个互帮相助、团结友善、纪律严正、文化成绩优异的班集体,在学校组织的大型活动中均获得了优异的成绩。相信他们也能在本次运动会中“超越自我,誓争一流”!   七年级一班   瞧,第一入场的是七年级一班代表队,这是一个充满活力,富裕活力的新班级。看,他们的步伐多么健壮;听,他们的口号多么响亮。他们的原则是:友情第一,竞赛第二;我参加,我快乐。他们在班长韦媛的率领下,在向着创立“学风浓,班风正,成绩优异的班级体”的目标而迈进。让我们祝愿他们!   七年级二班   放飞理想、放飞激情、百折不回、永不言败,七年级二班正踏着旭日,激情豪放地走过来;这是一个奋斗向上、充满活力的班级,他们步伐健壮、精神振作,在向你我威严的宣布:七年级二班,本届运动会上最亮丽的景色线!我们同欢喜、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒激情,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!成功,将与我们七年级二班同在!   七年级三班   七年级三班正向我们走来,七年级三班的同学个个精神振作,神彩奕奕,如同出海蛟龙,又似展翅高鹰!七年级三班是一个踊跃向上、互帮相助,拼搏进步,团结友善的一个集体,是自信的力量使他们抬头挺胸地大步向前。   七年级四班   踏着健壮的步伐向我们走来的是七年级4班方队,59名同学构成了一支敢于梦想,勇于拼搏,不停进步的团队。风雨中,他们百折不回;阴霾下,他们联手并进;阳光下,他们放声高歌,拥抱明日。崭新的集体将以崭新的相貌展此刻全校师生的眼前,去迎接各项挑战,争取更多的绚烂。   七年级五班   瞧!一群意气风发,精神振作的七年级五班的健儿,正向我们走来。绚烂的笑容显示着他们的热忱,嘹亮的口号表现着他们实力。他们团结,友善,勤劳勤学,他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱成功的绚烂!   七年级六班   正在走来的是七年级六班:青春的气味洋溢在每一个人的身上,自信的笑容表此刻每一个人的脸上。这是一个奋斗的班级,阳光的集体,慧而明理,敏而勤学是他们相互的默契,坚强拼搏是他们永久的信念。他们本着以诚待人、以心待

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