高中生物时隔离与物种形成共同进化与生物多样性形成同步授课新人教版必修.ppt

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第;1.;情感目标;曼彻斯特地区两种颜色的桦尺蠖是两个物种吗?;一、物种的概念;二、隔离在物种形成中的作用;加拉帕戈斯群岛上的地雀;地;三、共同进化;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?;共同进化的含义;地球形成时原始大气中是没有氧气的,但是随着光;综上所述:;1;3.;4;5;6.Ⅰ.如图为三倍体无子西瓜育种过程:;Ⅱ.我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育了既;答案:;1.;〔;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊;不知道他自己的人的尊严,就完全不能尊

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