10-11健康教育教研活动记录表汇编.pdfVIP

白寨一初中健康教育教研活动记录表 教研主持： 张豪 学年度 1 学期 类别： 健康教育 活动内容 学期计划安排 活动目的 增强健康教育工作的计划性、系统性 参加范围 健 康 组 全 体 教 应出席人数 14 实际出席人数 14 师级班子成员 时间 2010 年 9 月 5 日上午 地点 一楼教师办公室 主 要 内 容 一、学情分析： 度过两年半快乐的校园生活，初中的学生们已经了解了最基础的健康卫生知 识，并养成了一定的健康卫生习惯。 “六大行为习惯 ”培养活动和健康教育课、 讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为 “卫生小 卫士 ”及 “体育小健将 ”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 二、教学目标： 1. 倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的 美好。 2.让每位学生拥有健康的身心 , 能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而 又精彩的人生。 3.了解生活中安全保健知识 ,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐 车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。 4.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。 三、提高质量的措施： 1. 开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在 快乐的活动中培养学生的身心素质。 2.每月开展 “卫生小卫士 ”和 “体育小健将 ”等评选活动，树立学习的榜样，激发 学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如 CAI 课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学 生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 4.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一 个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 5．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。 6.开展 “我想对你说 ”等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人 生，培养学生的自信心。 1 白寨一初中健康教育教研活动记录表 教研主持： 张豪 学年度 1 学期 类别： 健康教育 活动内容 学期计划安排 活动目的 集体备课 参加范围 健 康 组 全 体 教 应出席人数 4 实际出席人数 4 师 时间 2010 年 9 月 13 日上午 地点 一楼教师办公室 主 要 内 容 第一课 人体需要的营养素 一、组织教学，师生问好。 导语，宣布课的内容：同学们，信天我们这节课来讨论一下我们人体所需要的 营养素，所谓营养素就是食物经过消化吸收，被人体利用的各种营养物质。 二、新授： 1、人类为了维持生命和健康，保证生长发育和从事各项活动而摄取，利用食 物的综合过程叫营养。而我们经常说的“吃得好，就是营养好”的看法是不全 面的。 2、营养素，我们人体所需要的有有蛋白质，脂肪、糖、无机盐、维生素和水 六类，它们的主要功能是构成身体组织。调节生理功能和供给能量。 ←糖 类→ ←脂 肪→ ←蛋白质→ ←无机盐→ ← 水 → ←维生素→ 3、营养素的功能： ①、蛋白质：是生命的基础，是构成细胞的主要成份，人体的肌肉、骨血液、 内脏、