学雷锋标兵事迹材料(5篇).docVIP

学雷锋标兵事迹资料（ 5 篇） 学雷锋标兵事迹资料 第一篇： 王辰凤，一个十岁的一般女孩，她是新镇小学六年级的 纪律委员，是一个坚韧、坚强、全面发展的优异小学生。 在家里，她十分懂事，特别体谅父亲母亲，每日都要帮助父亲母亲做好多家务，仅这样，她还常常帮助街坊们做一些力所能及的事，遇到了他们的夸赞 在学校，她相同做得更优异，她成绩优异，是全校学生 的学习楷模， 身为班干部的她， 到处言传身教。 她关怀班级，对集体的事分外专心，每次学校举办集体活动或竞赛，老师 让她安排时， 她都会把事情安排得有条不紊， 兴趣宽泛的她，自己还常常主动的参加到学校的活动和竞赛之中，她和同学 们团结一心，为班级博得了少荣誉。她和善、热情，从拒绝同学们的求援，她常常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她常常为了给同学讲题或为了办理班级的某些事情而牺牲自己的好多时间 固然这些事浪费了好多时间与精力，可她却从诉苦，她是老师同学眼中最优异的学生，最负责任的班干部。 因为她的各种优异表现，她获取了多项荣誉――优异学生、优异班干部、学习标兵 。一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鼓励，让她在前行之路上更为努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。 学雷锋标兵事迹资料 第二篇： 我叫陈传福，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位 德才兼备的学生。 自从全校展开“弘扬雷锋精神”活动此后，我从老师及课外书上认识了很多对于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，我就信心不论是学习仍是生活中都要到处以雷锋叔叔为楷模，做一个真实的爱心天使。 我把学习当作是一种乐趣。上学是我最快乐的事，每日 坚持准时到校， 从没出缺过一堂课。 在学校里， 我勤劳学习，讲堂上，我老是踊跃举手回答老师的问题，我的声音响亮清 脆，充满了自信。我的各科作业都是优，碰到学习难题，我爱问老师，也爱单独考虑。 我仍是老师的小助手。担当班长近五年，我踊跃达成老师部署的任务。班上有同学会的题目，问到我，我老是尽自已所能给同学解说。我感觉自已学好，再帮助同学，既减少 了老师的负担， 自已也能从中获取好多快乐！ 课外活动课时，我还充任小老师， 帮助老师保持次序。 做起值日， 如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝苟，即便有时在校园里， 看到他人扔下的纸屑，我也会一声响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，我把每一件事都做得认真认真。 我有着很强的集体荣誉感，踊跃参加学校及班级组织的各项活动。 我有着“小大人”般的懂事。我仅关怀班级的事，在家里，我相同关怀家人。我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习极少让家长费心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动展开后，我在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送诞辰贺卡，帮妈妈 洗脚、端茶、洗碗；我知道妈妈腿疼， 就常常给妈妈捶捶腿。我特别懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会高声地向老师打招呼问好。 我仍是一个特别和善的同学。每次看到街上那些乞讨 者，我都会尽自已的能力帮助那些人， 递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”我说： “可以帮助一点是一点呀。 ” 好习惯的养成源于平时的累积，有好吃的，我从一个人单独 享受，我感觉与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽车上，我老是主动给一些老人让座，有次妈妈带我去前郭，我主动给一位老人让座，遇到了车上乘客的夸赞。在公园里玩，看到小朋友跌倒了，我会跑去扶起来；拾到钱或物，我会毫踌躇地交给老师。 在爱心的呼唤下， 天使正在慢慢腾飞， 我们有原因相信， 我到处以雷锋为楷模，也必定可以成为雷锋式的好少年。 学雷锋标兵事迹资料 第三篇： 董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班 的一位德才兼备的学生。 自从他从老师那边得悉雷锋的故事，他就下信心要向雷 锋叔叔学习。 平 时，他勤劳学习，上课认真听讲，作业认真达成； 他自觉恪守纪律，从迟到，打闹，他人守纪律时她还提示他 们；他能认真达成老师交给的每一项任务，他是 一名小组 长，作业本收发实时，齐整，率领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其余任务，他也能带头典范地达成，老师都夸他 是好助手。 难能难得的是， 他能常常关爱同学， 主动关怀班级的事。 班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是踊跃参加。课外 活动课时，他还充任小老师，帮助老师保持次序。做起值日 来，他更是一丝苟，是她值日，他只需有时间也会帮助同学 们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。 同学们常常丢三落四，若有同学什么东西丢了，他必定 会将自己的东西借给需要的同学。 拾到东西或钱交给老师或还给失主，这种事情在董鑫身 上知发生了多少次，大家齐口夸赞。 他仅在关怀班级的事，在家里，像一个“小大人” ，他 自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。 仅这样，他有时还帮助一些陌生人，上礼拜六，他和爸爸一 道到烟台，在公交车上为老