北师大版八年级数学上册 第一章复习 勾股定理 教学课件.pptxVIP

第一章 勾股定理 —回顾与思考 主讲人： 诚实守信 严谨治学 01.直角三角形的边、角分别存在着什么关系 02.如何判断一个三角形是否为直角三角形 03.运用勾股定理解决生活实际问题 01.直角三角形的边、角分别存在着什么关系 典型例题 1.在Rt△ABC中，∠C=90°. （1）若a=5，b=12，则c=______； （2）若c=34，a:b=8:15，则a=______，b=______； 2.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是__________； 13 16 30 3 4 34 25或7 典型例题 3.一架云梯长25米，如图那样斜靠在一面墙上，云梯底端离墙7米，如 果云梯的顶端下滑了4米，那么它的底部在水平方向滑动了多少米? 解：由题可知：AB=AB=25m，BC=7m，AA=4m 在Rt∆ACB中，由勾股定理得 ∵ AA=4m ∴ AC=AC-AA=20m 在Rt∆ACB中，由勾股定理得 ∴ BB=BC-BC=15-7=8m ∴它的底部在水平方向滑动了8m 25 7 4 20 02.如何判断一个三角形是否为直角三角形 典型例题 4.判断下列几组数能否作为直角三角形的三边长. （1）8，15，17； （2）7，12，