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【高三语文】琵琶行..-教学教案
成都二十中
语文
教研组 吴张泽
学习过程
一、诵读
①自由诵读全诗,标注生字字音。
②小组分段齐读,教师辨正字音。
③自由吟诵全诗,画出动人诗句。
二、内容
①概括诗作内容
②抓住声音描写
三、诗眼“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”
明确: 琵琶声是媒介
彼此心声有共鸣
点拨:
“我” 听 琵琶声(比喻) 识 琵琶女
帝京朝臣
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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