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八年 级 英 语 教学工作 总结 6 篇 教学是教 师 的教和学生的学所 组 成的一种人 类 特有的人才培养活 动 。以下是小 编 整理的八 年级英语教学 工作 总结 ，希望 对 大家有帮助！ 八年 级 英 语 教学工作 总结 1 本学期，我担任初二两个班的英 语 教学工作。一个学期以来，在学校 领导 的正确 领导 下， 我自始至 终 以 认 真、 严谨 的治学 态 度，以勤 恳 、 坚 持不懈的工作作 风 从事教育教学工作。 在这个学年的教学工作中，我感慨万千， 这其中有苦有 乐，有辛酸也有喜悦，失 败与成功 并存。在 这 一学年里，我 觉 得我自己是 过 得 紧张 又忙碌，愉快又充 实 的。特从以下几个方 面做出本学年的工作 总结 。 在思想上， 热爱 党的教育事 业 ， 坚 持 讲 政治、 树 正气。 为 人 师 表，刻苦学 习 ，努力提高自 己的理 论 水平和教育教学的能力，遵守学校的 规 章制度，注重 团结协 作，服从学校的工作 安排， 认 真完成学校布置的各 项 工作，并主 动协 助学校的其他工作。注意工作方式， 讲 究 工作效率。在 师风师 德上，始 终严 格要求自己，尊重家 长 ，努力塑造教 师 的良好形象。 在教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机， 对 学生 进 行正面的引 导 和教育。 对 学生 的思想政治工作有 强 烈的 责 任感， 对 任教班 级 的潜力生 讲 究教育的方法和策略。注重学生 思想教育的 针对 性和 实 效性，利用 图 文并茂的 鲜 活的事 实 ，通 过 多媒体的有效 载 体来增 强 民族自豪感，培养 爱 国主 义 情感。充分重 视 家庭 、社会和学校的教育合力，关心 爱护 每一个学生，能和家 长 保持 经 常性的 联 系。促 进 家校 之间 的沟通，促 进 学生良好品德，生活 习惯 和学 习习惯 的养成。 在教学工作中， 坚 持集体 备课 ， 积 极听 课评课 ，能 够 根据新 课标 和学生 实际 情况 编 写教案。 在教学中，注重学生学 习习惯 、学 习 方法的培养和 积 极性的 调动 ，注重精 选 作 业 ，努力做 到 “减 负 增效 ” 。 经 常独 创 一些格 调 高雅的 诗 句来激励学生 们 学 习 英语 的 积 极性。 认 真批改 作业 ，督促学生及 时订 正错题 。与 “潜力生 ”一道，共同 寻找 “学困 ”的原因，耐心做好 “潜力 生 ”的 辅导 工作。一个学期以来，我任教班 级 的学生的 发现问题 、分析 问题 、解决 问题 的 能力都有了一定的提高。 在教育科研上，努力学 习 教育教学的理 论 著作，按 时 、 认 真地参加学校 组织 的各种 业务 学 习 ，有 强 烈的科研意 识 。 结 合教学 实 践，努力探索新的 课 堂教学模式。 、 课 前准 备 ： 备 好 课 。每一次 备课 都很 认 真， 综 合考 虑 各种方案。多 发 表自己的 见 解 让 大家 讨论 ，如有 问题 立即更正、改 进 。 、 积 极听 课 ，学 习 有经验 教 师 的教学方法，教学水平的提高在于努力学 习 、 积 累 经验 ， 听课的同 时， 认真做好 记录 。 、 钻 研教材， 认真 备课 。我 认 真 钻研教材，把握住知 识 点， 认真 备好每一堂 课 。教材是 教学的依据，同 时 也是学生学 习 的主要参考 书 ，我在熟悉教材的基 础 上 讲 授本 课 程的内容， 学生学 习 才会有依据，学生在 课 堂上跟不上老 师时 可以参考教材重新整理思路，跟上老 师 的思路，所以 应该 重 视 教材的 钻 研。 、 组织 好 课 堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈 ， 调动 学生的注意力，使其保持相 对 稳 定性。 课 堂提 问 面向全体学生，注意引 发 学生学英 语 的 兴 趣， 课 堂上 说练结 合，布置好 课 外作 业 ，作 业 少而精，减 轻 学生的 负 担。 诚 然， 金无足赤，人无完人 ，在教学工作中 难 免有缺陷。例如：当学生在 课 堂上无心向 学， 违 反 纪 律 时 ，我的情 绪 就受到影响，并且把 这带 到教学中， 让 原本正常的 讲课 受到冲 击， 发挥 不到 应有的水平，以致影响教学效果。我以后必 须努力克服，研究方法，采取有 利方法解决当中困 难 。而 这 些 问题 ，只能在以后的教学工作中不断地解决。 我今后的改 进 措施： 1 、多与学生沟通。多些主 动 和学生 进 行沟通，了解学生掌握知 识 的情况非常重要， 这样 有利于 针对 性的 对 学生 进 行教育，无 论备课 多 认 真仔 细 也很 难 适 应 不同班 级 的情况，只有 沟通、了解，才能更好地解决各个班 级 的不同 问题 。 2、注重 组织 教学， 严格要求学生。大部分学生的学 习 基础较