小班端午节活动方案(共9篇).pdfVIP

*** 篇一：小班端午节活动教案 活动名称：快乐端午 （一）活动目标： 1. 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2. 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）活动准备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 1. 谈话导入，引出端午的由来。 师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由 来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？ 2. 引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。 师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（因为端 午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗）小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？ （1 ）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害， 它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 （2 ）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是 却没有能够把屈原就上来， 后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 吃粽子： 屈原死了 之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 （3 ）佩香包： 端午节的时候小朋友们都要戴上香包， 驱邪之意， 香包里面放了很多想香 料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上， 好看极了！ （4 ）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 3. 学习儿歌《五月五》 。 师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌 —— 《五月五》 。五月五，是端阳，插艾 蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。 4. 吃粽子 （1 ）观察粽子的外形和颜色。 师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你 手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣 ! （2 ）认识粽叶。 师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽 子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 （3 ）幼儿品尝。 师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来 吃吃看，跟你吃过的一样吗？ （4 ）幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊 ! （四）活动延伸： 请小朋友共同品尝端午食品。 篇二：小班喜迎端午节活动方案 小班喜迎端午节活动方案 活动名称：快乐端午 *** *** 活动目标： 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2 、喜欢和老师、 小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、 端午图片 · ·····活动过程： 一、端午的由来 端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说 不出的痛苦， 便来到泊罗江边， 抱起一块石头， 纵身投入江里自尽了。 这天是农历五月初五。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只， 在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物， “扑通、扑通 ”地 丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位 老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团 为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗；以此来纪念爱国诗人 屈原。