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小班数学《 1 和许多》教学反思
小班数学《 1 和许多》教学反思
通过本次活动大多数幼儿能初步感知理解“ 1”和“许多”，并能用简单的语言进行表
达。
在活动中，幼儿能较好的理解“ 1”，并要求他们用简单的语言表达出来“1 片晨检牌”、
“
1 片雪花片”、 “1个螺丝”……在活动开始， 幼儿不能正确表达“许多”， 而是用“很
多”
、“好多”来表达，通过活动幼儿能正确表达“许多晨检牌”、“许多雪花片”、“许
多螺
丝”……在活动中，用小朋友“1 个雪花片”，老师“许多雪花片”等，让幼儿在视觉
上感
1
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知 1 和许多。通过学习幼儿知道了 1 和许多的关系……
一节活动下来，只有亲身体验了，才知道其中的不足：
1、在活动中一定要交待清楚要求，才能让幼儿很好的理解。
在变魔术这一环节，我出现了一个小小的失误，首先我出示 1 片黄雪花片，放好后变魔
术出
示另 1 片红雪花片，这时我问幼儿“这里有几朵花啊？”（两朵） 。出现这样的情况主
要因
为我事先没有很好的交代要求，让幼儿理解。在出示黄雪花片时，就要告诉幼儿是 1 片
花色
的雪花片，在出示 1 片红雪花片的时候，就不会出现这样的失误了。
2
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2、出示教具许多雪花片时，不一定要摆放规则，可以零乱摆放，这样更贴近生活，更
加直
观。
3、游戏活动时，可以让幼儿多玩几次，更好地巩固所学知识。
整个活动， 大多数幼儿能积极的参与到活动中快乐的游戏， 进入情境和角色， 喜欢参与，
快
乐的操作。
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