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人教版七年级下册 ? 共工怒触
不周山?教学设计与反思
人教版七年级下册 ?共工怒触不周山?教学设计
与反思
?共工怒触不周山?教学设计与反思
教学设想：
七年级学生刚接触文言文，教学时应重在诵读。再结合课
文注释和工具书弄懂大概意思和主要内容的根底上，进行诵
读直至成诵。在理解课文的根底上，注重文化教育的渗透，
发挥自主、合作、探究的学习。这样既调动了学生的积极性，
又让他们更深入地把握文言文的知识点。
教学目标：
1. 知识与能力：了解?淮南子?等相关的文学常识；
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