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早行阅读答案陈与义 【篇一：阅读理解】 作用 1. 公式： 比喻： ?? 采用了比喻的修辞手法，地描写了 ?? ，表现了作者对 ?? 的感情，形象生动 拟人： ?? 采用了拟人的修辞手法，将 ??赋与人的情感与性格来写， 表现了作者对 ?? 的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。 夸张： ?? 采用了夸张的修辞手法，描写了 ?? ，表达了作者 ?? 的情 感，联想奇特，富于形象感。 反问： ?? 采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者 ??的感情 表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。 排比： ?? 采用了排比的修辞手法，描写了 ??的情景，集中地表达 了作者 ??的感情，节奏明快，增强了语言的气势。 对偶： ?? 采用了对偶的修辞手法，描写了 ?? ，抒发了作者对 ??的 感情，节奏明快，富于音乐美。 描写手法的作用 、读出描写手法在语段中的位置及目的。 、明确描写类型及相关知识： 外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征， 可使人物具有活力，栩栩如生 心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是 复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 、公式： 外貌：描写了 ?? 的样子，表现了 ?? 语言： ??的语言，生动、传神地展示了 ??内