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图书使用计划文档 图书使用计划文档 PAGE / NUMPAGESPAGE 图书使用计划文档 小学图书馆使用计划 为配合学校全面实行素质教育，落实课程标准，推动课程改革，拟订本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，创造优异的阅读环境，提升图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书馆工作的基本任务 贯彻党和国家的教育目标，采集各种文件信息，为师生供给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想道德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，展开文件检索与利用知识的教育活动；培育学生采集、整理资料，利用信息的能力和终生学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1. 安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周许多于 2 次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每日上午对当日轮到班 级的还书实时归类入库，对未能准时送还的书与班主任实时联系。 下 午学生借书后实时对书架进行整理。每周对学生的借书状况实时公 布。 每学期一定保证新书实时入室、上架，并实时公布新书信息。 做好书刊的入库、出借登记工作。 做好图书总括帐、分类帐及注销帐，实时向分管领导报告。随时做好损坏书刊的修理工作。 与班主任老师联系，做勤学生的借阅工作，提升学生的借书质量。低年级要点是拼音读物的集体阅览；中高年级名着的介绍阅览，提升学生对书的品位，配合语文学科教师上好“念书课”。 依据学校实质展开念书活动，创建优异的阅读气氛。 教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出 借。 班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书许多于15本。 、图书馆将组织学生展开主题念书活动和各样征文竞赛。 、图书馆将配合学校展开教育教课活动，实时为师生供给所需资料。 小学2013年图书馆工作计划 本学期，图书馆将牢牢环绕学校工作计划、 图书馆的标准扎实展开工作， 不停提升图书 室的育人功能。以《中小学图书馆 (室)规程》为依照，依据学校工作的要求，进一步认识新 期间学校正图书馆工作的新要求， 进一步提升对学校图书馆重要性的认识， 充足发挥图书馆 在教课、科研和实行素质教育中的作用， 提升图书资源的使用价值， 使图书馆的管理工作进 一步科学化、规范化 一、工作目标 : 进一步科学化、规范化管理图书馆工作。 二、详细工作 : (一)、加速建设，提升标准。 1、增强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提升工作人员的政治思想素质 和业务素质。要仔细学习《中小学图书馆(室)规程》和各种业务书本，准时参加区组织的图书管理员培训，保证图书馆工作人员业务素质的不停提升。 2、进一步推动学校图书馆现代化的进度，进一步加速图书馆现代化设备的完美，提升管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完美设备，保证使用中十拿九稳。 (二)、规范管理，仔细服务。 采纳多种形式对教师和学生展开外借、阅览、宣传介绍工作。本学期调整学生借还书的周期，增添借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书馆的开放保证准时准时，规定每日正午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。 (三)、增强指导，展开活动。 要成立固定的宣传阵地，组织形式多样的念书活动，对学生进行文件知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包含阅读内容、念书方法、念书卫生知识等方面的指 导。要常常宣传好书、新书，向学生介绍有利于他们身心健康的书刊。充足发挥图书馆的教育指导功能，增强教育指导。 (四)、增强研究，科研管理。 在增强学习的基础上要增强研究，掌握科学管理的方法和策略，提 为了使学校的老师和同学们进一步多念书、读好书，不停长善救失，逐渐迈进绚烂的书香人生，本学期拟订工作计划以下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆（室）规程（订正）》为依照，以“为孩子将来奠定，为学生发展服务”的办学理念为指导，依据学校工作的要求，进一步认识新期间学校正图书馆工作的新要求，进一步提升对学校图书馆重要性的认识，进一步确定服务育人的思想意识，充足发挥图书馆在教课、科研和实行素质教育中的作用，提升图书资源的使用价值，以学生快乐成长为主旨，建立为师生服务的意识，全面展开师生的念书、阅览活动，形成“书香校园”的念书气氛，进而提升学生的辨别能力、活动能力和写作能力，以知识守卫生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将牢牢环绕学校工作计划，不停提升图书馆的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数目上日益合理。 2、经过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的念书活动，更好地创建浓 郁的念书气氛，促进老师、同学，甚至家长形成多念书、读好书、爱 护书、多藏书的意识和习惯。 3、改良图书馆开放和借阅制度，进一步提升图书的利用率，充 散发挥图书馆的教