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- 2021-11-16 发布于甘肃
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演绎推理
教学目标:
(1)知识与能力:了解演绎推理的含义及特点,会将推理写成三段论的形式
(2)进程与方式:了解合情推理和演绎推理的区别与联系
(3)情感态度价值观:了解演绎推理在数学证明中的重腹地位和日常生活中的作用,养成言之有理论证有据的适应。
教学重点:演绎推理的含义与三段论推理及合情推理和演绎推理的区别与联系
教学难点:演绎推理的应用
教具:导学案、课件
教学方式:自学指导法
教学设计
一、导入新课
此刻冰雪覆盖的南极大陆,地质学家说它们曾在赤道周围,是从热带飘移到此刻的位置的,什么缘故呢?原先在它的地底下,有着丰硕的煤矿,煤矿中的树叶说明它们是阔叶树。从繁茂的阔叶树能够推知那时有温暖湿润的气候。因此南极大陆曾经在温湿的热带。
被人们称为世界屋脊的西藏高原上,一座座高山高入云天,巍然屹立。西藏高原南端的喜马拉雅山横空避世,雄视世界。珠穆郎玛峰是世界第一顶峰,登上珠峰顶,一览群山小。谁能想到,喜马拉雅山所在的地址,曾经是一片汪洋,挺拔的山峰的前身,竟然是深不可测的大海。地质学家是怎么得出那个结论的呢?
科学家们在喜马拉雅山区考察时,曾经发觉高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石。还发觉了鱼龙的化石。地质学家们推断说,鱼类贝类生活在海洋里,在喜马拉雅山上发觉它们的化石,说明喜马拉雅山曾经是海洋。科学家们研究喜马拉雅变迁所利用的方式,确实是一种名叫演绎推理的方式。
二、教学新课(学
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