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- 2021-11-16 发布于江苏
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2.正比例和反比例
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东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》
铁山中心小学 何逸春
第 1 课时 正比例
教学内容
教材第 45 页例 1。
随风潜入夜,润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》
◆教学目标
知识与技能
1.认识成正比例的量,理解正比例的意义。
2.初步学会判断两种相关联的量是不是成正比例的量。
3.用 yx=k (一定)表示变量之间的关系,初步渗透函数思想。
过程与方法
通过观察、实验、计
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