人教版四年级下册第三单元蝙蝠和雷达教学设计.pdfVIP

11、雷达和蝙蝠 设计理念：《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。从教材的内容看，教学的难点是让学生弄 清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，使得飞机在夜间安全飞行的；重点是理解科学家做实 验的初衷及经过。为了突出重点分散难点，减缓学生掌握本文科学知识的坡度，我运用现代 化的电教媒体，使多样化的信息作用于学生的多种感官，创设一个生动具体、新颖活泼的语 言环境，充分调动学生的主观能动性，让学生有形可见，有话可说，从而发展和提高了学生 的语言表达能力。 关于读书的方式，要根据学习内容与任务的需要，引导学生选用朗读、默读、浏览、跳读