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- 2021-11-16 发布于江苏
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《用字母表示数》说课稿
一.说教材
1.教材分析
本节课是人教版小学数学五年级《简捷方程》的第一课时《用字母表示
数》。
这是小学生学习代数初步知识的启蒙课,在这之前学生已经认识简单数量
关系,字母表示计算公式、运算律,本课也是后续学习简捷方程以及中学进一
步学习代数知识的前提和基础,因此具有严重地位。
教材首先通过说“儿歌”情境,在学生感受到说不完的时候,领悟到用字母
表示数是一种需要,渗透符号化思想;接着通过“算年龄”和“摆三角形”情境,学
习用字母和含有字母的式子表示
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