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- 2021-11-16 发布于江苏
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人教版小学语文五年级下
册总复习资料
The document was prepared on January 2, 2021
第 一 、 二 单 元
1、《草原》作者为(老舍),按照(事情发展)
顺序描绘了三幅动人的画面:(草原风光图)、(喜
迎远客图)、(主客联欢图)。赞美了(草原的美丽
风光)和(民族的团结)。
2、《丝绸之路》最后一段与开头(首尾呼应)。
3、《白杨》作者(借物喻人),借白杨歌颂了
(边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的
远大志向和奉献精神)。作者笔下的白杨实际上就是
(爸爸),小白杨树实际上就是(他的儿女),爸爸
嘴角浮起一丝微笑是因为(他看到在一棵高大的白杨
树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来),小树迎着
风沙成长起来也就是(一对儿女如小树一样经受锻
炼,成为建设边疆的栋梁之才)。
(一)《浪淘沙》 唐刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银
河去,同到牵牛织女家。
5、 《牧童》 唐
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