【小学一年级数学】一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学内容： 　　教科书第72页的内容，练习十五的第1～4题。 　　教学目的： 　　使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨认这些图形。 　　重、难点：能辨认出不同状态下的长方体、正方体。 　　教学过程： 　　一、新课 　　1．初步认识长方体。 　　教师：“在日常生活中我们见到的物体有多种不同的形状（边说边拿出一个6个面都是长方形的长方体的实物，如装墨水瓶的纸盒、火柴盒等）。大家看，这是一个纸盒，谁知道它是什么形状的？” 　　学生能回答可由学生回答。如果