【小学一年级数学】“倍”的初步认识的练习－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】“倍”的初步认识的练习－教学教案 　　 　　 　　?教学内容: 教材第84页6~10。 　　? 　　?教学目的：帮助学生进一步认识求一个数的几倍是多少的乘法应用题的结构和数量关系，使学生进一步巩固解答求一个数的几倍是多少的应用题方法，并能正确地进行解答。初步培养学生分析、推理的能力。 　　? 　　?教学准备：口算卡片，实物投影仪。 　　? 　　?教学过程： 　　一、计算练习。 　　1.口算。 　　用卡片出示已学过的一些乘法算式，指名口算。 　　2.完成“想想做做”6。 　　先指名说说每道题的运算顺序，再计算，集体校对。 　　二、应