统编版四年级上册第五单元习作《生活万花筒》名师指导和佳作点评(10.pdfVIP

统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评 统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评 习作5 生活万 筒 习作5 生活万 筒 习作目标 习作目标 1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】 1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】 2.能够互相交流、修改习作。 2.能够互相交流、修改习作。 一、审题 一、审题 本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把 本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把 事情的经过写清楚。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写 事情的经过写清楚。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写 听别人讲述的…… 听别人讲述的…… 二、习作主题 二、习作主题 习作主题是 “生活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那 习作主题是 “生活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那 么千变万化，这不就像是我们的生活吗？ 么千变万化，这不就像是我们的生活吗？ 这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广，可以是你亲身 这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广，可以是你亲身 经历的，也可以是看到或者听到的。总而言之，只要是生活中真实发生的事情， 经历的，也可以是看到或者听到的。总而言之，只要是生活中真实发生的事情， 都可以成为这次的写作素材。 都可以成为这次的写作素材。 但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题 “生活万花筒”是不 但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题 “生活万花筒”是不 能直接作为习作的题 目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够 “吸 能直接作为习作的题 目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够 “吸 睛”的题目。 睛”的题目。 二、发散思维 二、发散思维 三、一件印象最深的事 三、一件印象最深的事 1 1、写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。 、写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。 事情 事情 起因 起因 经过 经过 结果 结果