【高中语文】《雨巷》阅读欣赏 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】《雨巷》阅读欣赏  　　 　　 　　??? 高中 　　语文 　　新课程应帮助学生获得较为全面的 　　语文 　　素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把 　　语文 　　学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒《雨巷》为教材，重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。采用“初读、精读、研读”（三读）的方法，把教学方式与学习方式有机的结合起来；充分利用媒体资源和先进的教学手段，创设教学情境，调动多种感官参与阅读欣赏，把阅读、理解、体验、表达、延伸、拓展结合起来。让学生通过一节课的学习，牢固掌握教材内容，学会诗歌阅读欣赏的方法，受到美的熏陶，培