【高三语文】湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.-教学教案.docxVIP

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  • 2021-11-16 发布于湖北
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【高三语文】湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.-教学教案.docx

PAGE PAGE 1 【高三语文】湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.-教学教案         在别人的故事里洗尽悲哀   ??????????????????????——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏案例   ???一、案例背景   ???教学《琵琶行》,一般从音乐演奏入手,以音乐表现告终。但我认为欣赏音乐描写固然重要,理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是诗人的肺腑之言,也是这首诗中的千古名句,道出了世代不幸者的共同心声。音乐描写之所以很有意义,也在于它暗示并烘托了诗人内心的无限悲哀,并为悲哀的荡涤找到

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