【高三语文】《想北平》...－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《想北平》...－教学教案 　　 　　 　　wanbaoyu 　　一、三维目标 　　知识与技能 　　1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 　　2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。 　　过程与方法 　　1．自主学习，反复阅读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。 　　2．探究与活动，进一步了解古今天涯人孤独的乡愁。 　　3．思维与训练，与文本直接对话，加以评点，并结合自己的生活体验了解这种思乡之情。 　　情感态度与价值观 　　体验思乡之情，热