九年级物理功,功率,机械效率知识点.ppt

功 功率 机械效率;知识要点;一、功;4．功的单位：________，简称焦，符号是________.1 J ＝;2．额外功： (1)定义：一般指人对动滑轮、绳子及克服摩擦力做的功． (2)计算公式：W额外＝W总－W有用． 3．总功： (1)定义：有用功和额外功之和，一般拉力做的功为总功．;三、功率;考点 1;2．功的计算：;例 1：在下列的四种情境中，人对物体做功的是(; 例 2：如图 9-1-1 所示，已知物体 A 和 B 质量相等，A 在粗糙的水平地面，B 在光滑的斜面．现它们分别在同样大小 的力 F 作用下沿 F 的方向分别移动了距离 s，则 F 对物体做的;思路点拨：由功的定义式 W＝Fs 知，功等于力与在力的方;考点 2; 4．实验结论：影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮的质量、 物体的质量、滑轮和绳子间的摩擦． 5．实验拓展： (1)必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹簧 测力计的示数不变． (2)提升同一重物，动滑轮越多的滑轮组，机械效率越低． (3)同一滑轮组，提升的重物越重，机械效率越大．;斜面的机械效率;次数;图 9-1-2; (2)填写实验 3 中的机械效率，比较第 2 次实验和第 3 次实 验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮 的个数越多，滑轮组的机械效率________．;答案：(1)越高;考点 3; 例 4：举重是我国的优势体育项目．一位身高 180 cm 的 运动员和一位身高 160 cm 的运动员，在挺举项目中用相同时间 把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为 W1 和; 思路点拨：要看清楚是求功还是求功率，两者不能混淆．(1) 已知推力是 100 N，在推力的方向上小车前进了 10 m，利用公 式 W＝Fs 代入数值计算即可；(2)已知推力做功用的时间是 5 s， ; 1．(2013 年佛山)如图 9-1-3 所示，A 物体在大小为 10 N 的 拉力 F 作用下，以 0.3 m/s 的速度．向右匀速运动(不计滑轮与 细绳的摩擦及重力)，若 A 物体与桌面间的摩擦力为 1 N，下列;A．拉力 F 做功的功率是 3 W B．B 物体的质量是 2.7 kg; 2．(2013 年揭阳)如图 9-1-4 所示，某型号挖掘机的质量 3000 kg，两履带与地面接触的总面积 1.5 m2.挖掘机在 6 s 内将装满 铲斗质量为 0.75 t 的泥石送到岸边，挖掘深度 H＝2 m．如图乙 所示，取 g＝10 N/kg，求：; 图 9-1-4; 3．(2013 年广州)效率是 30%，水平叉臂面积为 1 m2 的电 动叉车(如图 9-1-5 甲)，托着重量为 6000 N，底面积为 6 m2 的 货物(如图乙)，5 s 内从 A 点匀速水平移动到 B 点，再从 B 点匀 速竖直提升 10 s 到达 C 点，所用时间及各点间距离如丙图所示， 求：; 图 9-1-5 ;28;4．(2012 年广州)图 9-1-6 的剪刀剪纸的机械效率为 80%，; 5．(2012 年茂名)如图 9-1-7 所示，工人通过滑轮组使重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上．求：; (3)若滑轮组的机械效率为 80%，则工人做功的功率为多 少？ ;32;6．(2011 年广州)用图 9-1-8 甲、乙两种方式匀速提升重为; 7．(2011 年广东)在水平地面上，工人用 100 N 的水平推力 推动重 150 N 的箱子，4 s 内前进了 6 m，在这个过程中，木箱 所受的重力对木箱做的功为________J；工人对木箱做的功为 ________J；箱子运动的平均速度为________m/s.