新人教版物理八年级上册课后练习及答案.pdf

新 人教版物理八年级上 新 人教版物理八年级上 册课后练习及答案 册课后练习及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 八年级上册课后练习及答案 八年级上册课后练习及答案 《长度和时间的测量方法》 《长度和时间的测量方法》 1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜 1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜 丝的直径你能想出多少种测量硬币周长的方法 丝的直径你能想出多少种测量硬币周长的方法 硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。 硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。 硬币的周长等于它在纸面上滚动 1 周的线段的长 硬币的周长等于它在纸面上滚动 1 周的线段的长 纸的厚度——测量出 100 张纸的厚度再除 100。 纸的厚度——测量出 100 张纸的厚度再除 100。 铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的 铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的 圈数就得到了铜丝的直径。 圈数就得到了铜丝的直径。 测硬币周长的方法有： 测硬币周长的方法有： （1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长 ； （1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长 ； （2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，让刻度尺过圆心，就测出了其 （2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，让刻度尺过圆心，就测出了其 直径，再用直径乘以圆周率就得到了其周长； 直径，再用直径乘以圆周率就得到了其周长； （3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起来就是该圆的直径，用刻度尺测 （3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起来就是该圆的直径，用刻度尺测 出该圆的直径，再乘以圆周率就得到了其周长； 出该圆的直径，再乘以圆周率就得到了其周长； （4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。 （4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。 2.你知道吗人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长 2.你知道吗人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长 的 7 倍。请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的身高约多少。 的 7 倍。请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的身高约多少。 用刻度尺测量自己的脚长，在乘于 7 得到了自己的身高。 用刻度尺测量自己的脚长，在乘于 7 得到了自己的身高。 3.一天等于多少秒 3.一天等于多少秒 一天=24×3600 s=86400s 一天=24×3600 s=86400s 4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。要测出他摆 动一个 4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。要测出他摆 动一个 来回所用的时间（周期），怎样能测得更准确你能做一个周期为 1 秒 的摆吗 来回所用的时间（周期），怎样能测得更准确你能做一个周期为 1 秒 的摆吗 测摆动 50 次或者更多次所用的时间，求平均值。 次数越多越精确。 另外最好 是从最 测摆动 50 次或者更多次所用的时间，求平均值。 次数越多越精确。 另外最好 是从最 低处开始计时，因为那时候速度最大，时间短。 低处开始计时，因为那时候