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积的乘方优秀教案 积的乘方优秀教案 积的乘方优秀教案 积的乘方 【教学目标】 1．经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义。 2．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题。 3．在探究积的乘方的运算法则的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力。 4．学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力。 5．在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，体会学习数学的兴趣，培养学习数学的 信心。 【教学重难点】 1．正确理解积的乘方法则。 2．积的乘方运算法则的灵活运用。 【教学过程】 一、复习旧知。 1．提问：②同底数幂乘法的法则是什么？ 幂的乘方的法则是什么？ ．计算：①（ 3）5·（ -a2）3②3（a2）3 -2 （ 3）3 2 -a -a 3．提问：根据乘方的意义 ，回答（ ab）2 表示的意义。 二、探究新知。 1．探索练习。 （1）（2×3）3 ＝216，23× 33＝216；（－ 2×3） 3＝－ 216，（－ 2）3× 33＝－ 216。 2）（ab）n ＝（ ab）·（ ab） （ab）（ n）个＝（ a·a a）（n）个 ·（ b·b b）（ n）个＝ anb 推广：（ abc） n＝anbncn（n 是正整数）。 2．归纳积的乘方法则：积的乘方，等于把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相 乘。 n n n 即：（ab） =a b （n 是正整数）。 3．