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- 2021-11-16 发布于北京
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江西省万载县第二中学2020-2021学年高一第一次检测试卷
满分:100分 时间:90分钟
第I卷(选择题,48分)
一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。其中1~8题为单项选择题,9~12题为多项选择题.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分)
1.2019年9月30日,怀宁中学举行了迎国庆运动会,高一新生在各个比赛项目中展现了较高的竞技水平。下列有关校运会的各种说法中正确的是( )
A.跳远冠军张小杰的成绩是5.30 m,这是他跳跃过程中的路程
B.在200 m决赛中,李凯同学在第一道,他跑完全程的位移为零
C.研究俞小辉同学跳过1.55 m 横杆的跨越式动作时,能把他看作质点
D.在100 m决赛中,小史同学获得冠军,决赛选手中他的平均速度最大
2.伽利略对自由落体运动的研究中,经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程,其中在实验验证过程中,他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力,“冲淡”重力的含义是指( )
A.减小铜球的重力 B.延长运动时间
C.便于测量运动速度 D.便于测量运动位移
3.赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”。所以对加速度的认识易出现错误,下列运动中不可能出现的是( )
A.物体的加速度增大,速度反而减小
B.物体的速度为零时,加速度却不为零
C.物体的加速度减小,速度增大
D.物体的速度变化越来越快,加速度越来越小
4.在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理学研究方法,如控制变量法、极限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等,以下叙述中不正确的是( )
A.在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了“等效替代”的方法
B.生活中的下落运动遵循自由落体运动规律采用了“理想模型”的方法
C.根据速度定义式v= EQ \F(Δx,Δt),当Δt非常非常小时, EQ \F(Δx,Δt)就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了“极限思维法”
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了“微元法”
5.如图是甲、乙两物体从同一点开始做直线运动的运动图像,下列说法正确的是( )
A.若y表示位移,则t1时间内甲的位移小于乙的位移
B.若y表示速度,则t1时间内甲的位移大于乙的位移
C.若y表示位移,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
D.若y表示速度,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
6.某篮球运动员垂直起跳的高度为100 cm,则该运动员的滞空时间(运动员起跳后,从双脚都离开地面到任意一只脚接触地面的时间间隔)约为( )
A.0.20 s B.0.45 s C.0.90 s D.1.60 s
7.测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B 为测速仪,A 为做匀速直线运动的汽车,某时刻两者相距 315 m,此时 B 发出超声波。当 B 接收到反射回来的超声波信号时,A、B 相距 365 m,已知声速为 340 m/s,则汽车的速度大小为( )
A.15 m/s B.20 m/s C.25 m/s D.50 m/s
8.某质点做匀减速直线运动,经过eq \f(8,3) s静止,则该质点在第 1 s内和第2 s内的位移之比为( )
A.7∶5 B.9∶5 C.11∶7 D.13∶7
9.动车把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组。若动车组在匀加速运动过程中,从计时开始,通过第一个60 m所用时间是10 s,通过第二个60 m 所用时间是6 s,则( )
A.动车组的加速度为0.5 m/s2,接下来的6 s内的位移为78 m
B.动车组的加速度为1 m/s2,接下来的6 s内的位移为96 m
C.动车组计时开始的速度为2.5 m/s
D.动车组计时开始的速度为3.5 m/s
10.如图甲、乙所示为某物体在0~t1时间内运动的x-t图线和v-t图线,由图可知,在0~t1时间内( )
A.图甲中t1时刻,图线的斜率为v0 B.图甲中eq \f(t1,2)时刻,图线的斜率为eq \f(v0,2)
C.图乙中三角形面积大小等于x1-x0 D.物体在eq \f(t1,2)时刻处在eq \f(x0+x1,2)位
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