江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二上学期第一次月考试题《生物考试卷》.docxVIP

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  • 2021-11-16 发布于北京
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江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二上学期第一次月考试题《生物考试卷》.docx

江西省上饶市横峰中学2020-2021学年 高二上学期第一次月考试题 第I卷(选择题) 一、单选题(共50分,每小题2分) 1.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述正确的是( ) A.母本去雄要在开花前,父本去雌要在开花后 B.母本去雄后需进行人工授粉,并做套袋处理 C.子一代不进行去雄操作,但需要做套袋处理 D.子一代和隐性纯合子测交时,两者都要去雄 2.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,下列杂交实验中能判断出显性和隐性关系的是( ) ①矮茎×矮茎→矮茎 ②高茎×高茎→304高茎+104矮茎 ③高茎×矮茎→高茎 ④高茎×矮茎→100高茎+99矮茎 A.②③ B.③④ C.①③ D.①② 3.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,具有1:1:1:1比例的是( ) ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤ 4.如果已知子代基因型及比例为1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且上述结果是按自由组合定律产生的,那么亲本的基因型是( ) A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.YYRR×YyRr 5.某种蛙的眼色有蓝眼(A__B__)、绿眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为( ) A.3∶1 B.9∶4 C.9∶7 D.3∶4 6.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是( ) A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米 图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是(  ) 图1所示细胞中共有8个DNA分子 B.图2所示细胞中②处染色体上出现a基因的原因很可能是交叉互换 C.图1所示细胞与图2所示细胞均具有四对同源染色体 D.选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图像 8.下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是( ) A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 9.下列关于人类性染色体与性别决定的叙述,正确的是( ) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级、次级精母细胞中都含Y染色体 10.人体内的某个细胞正在进行着丝点分裂,下列相关叙述正确的是( ) A.着丝点分裂后,该细胞含有46个核DNA分子 B.着丝点分裂后,该细胞含有92条染色体 C.着丝点分裂后,该细胞含有0条染色单体 D.着丝点分裂后,该细胞的细胞质会均等分裂 11.判断下列有关基因与染色体关系的叙述,不正确的是( ) A.基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根 B.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上 C.摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上 D.染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有多个基因 12.某同学调查了一个家系,确定患有白化病。该家系的具体情况为:一对夫妇均正常,丈夫的父母均正常,丈夫的妹妹患有该病;妻子的父亲正常(不含致病基因),母亲是携带者(不患白化,但含致病基因)。这对夫妇生下一个白化病后代的概率是( ) A.1/12 B.1/8 C.1/6 D.1/4 13.如图所示为某种遗传病的遗传系谱图,该遗传病的发病机制是某号染色体长臂上的APC基因突变所致。已知1号个体不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是( ) A.APC基因是位于X染色体上的隐性基因 B.该遗传系谱图中所有女性患者均为杂合子 C.在自然人群中,该遗传病的男性患者少于女性患者 D.8号个体与正常男性婚配,女儿患病的概率为0 14.人先天性夜盲症是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。一对表现正常的夫妻,夫妻双方的父亲都患先天性夜盲症。这对夫妻如果生育后代,则理论上( ) A.女儿不携带致病基因 B.儿子均正常 C.女儿患病概率为1/2 D.儿子患病概率为1/2 15.下表是某实验小组以果蝇为实验材料设计的

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