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- 2021-11-16 发布于江苏
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部编版语文二年级下册
第一篇
《咏柳》说课稿
一、说教材
《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,诗人用独
特的笔触描写了春天的柳树,歌颂和赞美了春天的创造力。
依据学生实际及教材特点,从知识与能力,情感与态度过程
与方法三个维度确定本课。二、说教学目标
1.认识本课6个生字,会写本课的5个会写字。
2.通过理解诗歌内容,激发学生热爱大自然的感情,感
受到美,并激发学生学习古诗的兴趣。
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