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PAGE PAGE 1 【初中语文】《马说》  　　 　　 　　教学目的 　　1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 　　2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 　　教学要求 　　 　　1·把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。 　　2·鼓励学生自读，认真看注释，弄清大意。 　　3·疏通文意只限于难词难句，学生理解就行，不搞机械的串讲。 　　教学重点 　　 　　理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 　　教学难点 　　 　　1·难句译注 　　①“世有伯乐，然后有千里马。” 　　世：世上、世间。 　　然后，这以后。