师德自查报告4篇.docVIP

精选文档 师德自查报告 经过师德师风专题教育活动的学习，我得益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。 增强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。 教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在耳濡目染地影响着学生。所以，师德师风的利害常常影响和决定了学校的校风和学风的利害。教师不只是要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更为深刻地认识到增强师德师风建设的重要性。 教师第一自我要有崇高的道德情操，才能以德治教、以德育人、以崇高的情操指引学生全面发展。下边我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我解析，尽量做到：值得必定的连续弘扬，不足之处实时更正。 一、自己值得必定的地方 在贯彻教育目标方面：自任教以来，能仔细贯彻党的教育目标、 政策，恪守国家宪法与法律， 仔细地学习了《教育法》《教师法》《中 小学教师职业道德规范》 《未成年人保护法》后，在教育教课及平常 生活中更进一步严格要求自我，奉公守纪，依法执教，既重教书、更 重育人。 在热爱学生方面： 我一直做到真挚、同等地对待每一个学生。对学生我老是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊敬学生的个体差别，不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。我努力做到在关爱与严格要修业生上掌握好分寸。 学生既是教育的对象，又是教师人品不停完美的动力。 . 精选文档 在关爱学生方面：自我能以学生的立场对待问题， 关怀学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，关于学习、生活上有困难的学生，实时想方法妥当解决。 我深知，作为一名教师，个性是老师，自己的影响力是巨大的。其身正，不令则行。所以，我能在学生眼前一直连续优秀的教师形象，做到言传身教、为人师表， 清廉从教，从不向学生销售或变相销售教辅资料等，更尊敬学生家长，从不以教谋私。 在恪守社会公德方面： 自我一直以为， 教师也是社会上的一份子，并且是不同样于常人的一份子， 自我的一言一行都要贴合教师身份，不时到处严格要求自我，不做违犯社会公德的事。 不论是在校内仍是校外，一直做到建立优秀的教师形象，语言礼貌、穿着得体，待人办事不损教师形象。 作为学校的一份子，我关怀民众，尊敬同事，和大家一心为了学校的建设卖力献策，工作作风扎实，典范恪守学校纪律，遇到了师生及领导的一致好评。 二、自己的不足 经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地领会到 “敬业，爱岗，奉献”的内在中心，认识到自我还存在着以下不足： . 精选文档 1、教育理论学习还不够透辟，就应在工作、生活之余，多念书，做念书笔录。经过这段时间的学习， 自我在业务素质和道德涵养方面有了很大提高，这也说明自我还要多念书学习， 争取更好地提高自己涵养。 2、业务有待提高。 作为一名教师， 在多媒体教课方面做得还很不够， 只管自我所教课科学生乐学、爱学，但跟着科技的发展，自我也应加大速度掌握多媒体教课技术，使学生享遇到更为优良的教育资源。 三、整顿举措： 关于以上不足，自我果断从以下方面做起： 1、仔细学习教育教课理论，专心参加学校教育部门相关学习活动， 把时间用在业务研究上，努力提高自己修养。 2、增强专业知识学习，虚心讨教，探究教课理论，改良教课方法。 3、专心学习并掌握多媒体教课技术，使自我的讲堂重生动、丰富。 总之，在此后的教育教课工作中， 我要想尽全部方法把自己的弊端更正过来，力求做一名师德崇高、业务精深的人民教师。 与家长交流不多，作为班主任与学生的交流次数固然多，但对学生的思想问题仍不可以尽早尽好地解决 . 精选文档 教师在我心中是一个崇敬的职业， 他们从事的是教育人、 塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师， 他们要拥有崇高的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们往常所说的师德。在教育教课中，全部师德都鉴于教师的人品， 所以师德的魅力主要从人品特色中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、言传身教、谆谆教导等，既是师德的规范， 又是教师优秀人品的品行特色的表现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都代替不了的最绚烂的阳光，它甚至影响到学生的一世。那么，作为一名教师，应如何做，才能使自己具备崇高的道德和优秀的智慧呢？ 第一在自己的工作中注意优秀道德的养成。教课中能面向全体学生，尊敬学生的个体差别，同等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地教授科学文化知识，使学生平生得益，用自己精熟的知识吸引学生，用精粹的语言感染学生， 用崇高的道德影响学生， 成为学生一世学习和效仿的模范。对侍备课、 批阅作业要谨小慎微，实时更正授课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，关于学困生要耐心指导，帮忙他们建立学习的信心。 其次在自己的生活中注意优秀行为的养成。 一个人的道德的高低， 不但是在正规场合的表现， 私下里、小事上常常更能反应一个人灵魂深处的东西，表现一个人的实