第二单元第七课时：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题（一）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第七课时：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题（一） 教学内容：课本第43～44页的例1、例2，完成“做一做”的题目和练习十一的第1～5题。 教学目的：使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 教学过程： 一、复习。 1． 的意义是什么？ 2．下面各题应该把谁看作单位“1” （1）鸡的只数是鸭的 ； （2）梨的重量的 相当于苹果的重量。 3．小营村全村有耕地75公顷，其中棉田占 。小营村的棉田有多少公顷？ （1）让学生说一说怎样用线段图表示题目中的已知条件和问题。（学生说，教