【高三语文】《咬文嚼字》教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《咬文嚼字》教案－教学教案 　　 　　 　　咬文嚼字 　　学习目标：nbsp 　　一、分析评价课文观点nbsp 　　二、从课文内容、写法上获得一些启示nbsp 　　教学过程：nbsp 　　一、导入nbsp 　　打一谜语让同学们猜：小老鼠看书－－咬文嚼字nbsp 　　小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。nbsp 　　这里，我想搞个小调查：我们班里大家公认的读书最多的是谁？nbsp 　　学生推举XX。nbsp 　　那么，我想问你，你读书有什么秘诀没有？是不是读书读到“咬文嚼字”的程度？nbsp 　　生：不是