第九章导学提纲.docVIP

PAGE / NUMPAGES 邳州市邹庄中学2009-2010学年度 第一学期初三数学电子备课 第 九 章 导 学 案 邹庄中学 孟庆金 课题：9.1 抽签的方法合理吗 课型：新授 编者：孟庆金 一、学习目标 经历抽签的探索过程，感受抽签方法 通过探索，总结“先抽的人与后抽的人”中签的概率是否一样 探索和经验总结，抽签的方法是合理的 二、知识准备 问题：我们用抽签的方法从3名同学中选一名去参加某音乐会。事先准备三张相同的小纸条，并在1张纸条画上记号，其余2张纸条不画。把3张纸条放在一个盒子中搅匀，然后让3名同学去摸纸条，这种方法公平吗？ 引导学生探索各人中签的概率： 假设这3名同学分别记